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文本内容:
我的教育教学故事演讲稿导语天底下给予别人最多爱的是谁是老师是“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”的老师下面是小编为您整理的我的教育教学故事优秀演讲稿供您参考!——前行源于感动感动是一种发现于人于自然;感动是一种感激于理解于关怀;感动更是一种动力于思想于志向于行动总之我们的生命少不了感动是感动让我们记住过去体味现在憧憬未来我是一个容易感动的人别人一个鼓励的眼神一句温暖的问候一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪甚至使我眼眶潮热有时躺在被窝里或在桔黄的灯下回味那些令我感动的人与事我的内心便充溢着幸福和温暖感动真的是一种美好的情愫值得我好好地珍惜她细细地品味她尽情地享受她当我幸运的成为一名小学老师老师时我的这种感动就越发强烈而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的感动是他们让我重新审视自己是他们让我更进一步解读生活解读教师的神圣与伟大也让我收获了幸福快乐的人生年9月学校安排我任一年级43班的语文老师兼班主任班里大多是农村孩子双职工的只有两个很多人都不看好我们这个班彷徨过犹豫过偶尔看到了台湾作家席慕容的这样一段话在阴暗的画室里手上拿着这块调色板我心中有着强烈的感动别人是怎样把女儿托付到我们手中的啊他们用着多谦卑与多热切的态度希望我们能够请求我们能够使他们的子女进入一种境界达到一种要求实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想我肩头负着的是怎样的一副重担而我我尽力了我真的可以问心无愧它让我警醒班里的每一个学生不应该只停留在统计学意义上的五十几分之一而是家长百分之百的希望既然是语文老师兼班主任除了对学生尽心尽力的帮助别无选择如今这些孩子们在风风雨雨中和我一起走过了四年的岁月说实话我们43班走到今天并不容易如果像得奖的明星那样“感谢CCTV感谢我的经纪公司感谢......那我要感谢的人也有一大堆感谢曾经和我一起奋斗过的各课任老师、感谢那些一直支持我的家长们更感谢我的孩子们跳绳比赛、毽球比赛、乒乓球比赛、接力赛......每次为了能在比赛中取得好成绩为班争光总能看到他们刻苦训练的身影也总能得到他们的喜讯在他们身上演义着坚持不懈是他们推动着我一步步向前在四年级上学期学校举行的会操比赛前因为自己去介休讲课走了两天耽误了学生的训练而在这两天里别的班练的是如火如荼其实对于比赛的结果我也可以预想到虽然如此可我在心底还存在一丝侥幸希望我们班能赢赛前孩子们也满怀信...。