文本内容:
识字活动飞和跳幼儿园大班语言教案
一、活动目标1.引导幼儿将生活中的“飞”、“跳”动作与汉字对应2.初步培养幼儿认识汉字的兴趣
二、活动准备汉字卡片、贴绒动物、头饰
三、活动过程一认识“飞”、“跳”1.认识“飞”1今天树林里召开动物运动会,出示蝴蝶你们看谁第一个来了它有什么本领2出示许多小动物图片,引导幼儿找出参加“飞”比赛的小动物蜻蜓、鸟3引导幼儿观察“飞”字,什么地方像小动物的翅膀2.认识“跳”1请小朋友们想一想剩下的小动物可以参加什么比赛青蛙、兔2还有哪些动物有跳的本领3.小结什么动物有“飞”的本领什么动物有“跳”的本领二复习巩固1.动物找汉字幼儿送小动物参加比赛1交代方法用两个字“飞”和“跳”,表示有两种比赛每个小朋友看清楚自己面前的小动物有什么本领,可以参加哪种比赛,然后把它送到相应的汉字旁边例如,参加“飞”的比赛,就送到汉字“飞”的旁边2个别幼儿示范3集体送小动物参加比赛,边送边说如送小兔→跳,就说“我的小兔会跳,我送它参加跳的比赛”2.看动作找汉字老师做动作幼儿举汉字3.头饰找汉字小动物进行了激烈的比赛,哪些动物得了第一名呢只要把椅子底下的头饰拿出来就知道了幼儿拿出头饰看是什么动物,然后到黑板前找出相应的汉字。