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文本内容:
大学新生xx年军训心得体会转眼间十四天的军训生活结束了它既让我痛苦也使我快乐痛为我的人生开始迈入了另一个属于自我的阶段需面对种种苦难自己踏出的每一步都得三思而后行因为这关系到我的一生;乐为我的大学生活开始了可以去追求我需要的东西可以领略知识的渊博那是我所向往的不管样这都是我生命的一个转折点一个值得我永远铭记的人生站在队伍中的我显得那么渺小没有一点可能值得自豪可我却始终在微笑因为我深知一切将无法阻拦我去追寻梦的方向在这片陌生的土地上我的梦想将重新开始了新的起航时常记起一位老师的话“一切皆有可能”是的在答案还是未知数之前什么都是可能发生我不需要操之过急从我理想绽放的开始我就决定让自己去接受一切挑战这次是大一新生都必须加入的一个“游戏”——军训我很固执地将它看作为游戏因为我不想它太过乏味与枯燥不过我好像不太乖没有好好地遵守游戏规则时常我会在游戏中搞点小聪明比如偷懒什么的如果没被发现就幸灾乐祸好半天;万一被看见了就装出一副很无辜的小样以免挨批这是我们在游戏中经常有的伎俩用这样的方法来应付教官效果也是不错的不过这还要归功于教官的仁慈军训中有苦有累每次军训下课后整个人就像一个泄了气的身子也要将腰杆挺得直直的而每当我们踢正步的时候做到力度与速度并存时使劲的跺脚那些不甘落寞的尘土总会兴奋的飞向空中飞向我们的眼里嘴里鼻子里而身为一个军人首先要做到的三条就是第一服从第二服从第三还是服从所以我们只有让那些讨厌的家伙随意的飞入我们的身体中呛得我们流出眼泪因为军令是一个军人的第二生命每当我们大家在一起做一个动作时做得不整齐时教官就会很生气的罚我们让我们做正步定位保持蹲姿几十分钟等等而教官每次总会罚我们好几十分钟到最后腿麻得没有知觉手僵得不能动时才让我们起来虽然明知道教官一切都是为了我们的但我们在心里还会偷偷的诅咒教官不近人情多半的学生对教官敢想不敢言当然军训并不仅仅是“苦”和“累”在与同学、教官相处的一个星期里我感到了无比的快乐和充实与以往不同一句关怀的话语、一个灿烂的微笑······在我感到很累的时候这些可爱的人们一直就陪在身边让我可以有一个依靠的肩膀每当那时我总觉得有这么多可爱的同学真的是很幸福的事军训是具有强有力的凝聚力的站在队列里就是这个团体的一份子在做好自己的同时更需要与他人协调这样才能使整体效用最大化就像刚开始走正步的两天大家走得都不太整齐有的快有的慢经过几天不断的...。