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幼儿园牙齿说课稿引导语教幼儿认识保护牙齿的重要性一直都是一个非常重要的内容那么有关幼儿园牙齿说课稿要写呢接下来是小编为你带来收集整理的幼儿园牙齿说课稿模板欢迎阅读!
一、说教材《纲要》明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位”幼儿园的健康教育要求“教育幼儿爱清洁、讲卫生注意保持个人和生活场所的整洁和卫生”并“与家长配合培养幼儿良好的盥洗生活习惯”健康教育要把握好时机循序渐进的安排在幼儿的生活中现在的孩子喜欢甜食和软食不注意牙齿的保护据调查201*年济南市儿童龋齿率高达80%因此让幼儿知道牙齿的重要性掌握正确的刷牙方法并能坚持早晚刷牙餐后漱口养成保护牙齿的良好习惯非常重要根据幼儿的年龄特点和现有水平我选择故事《爱吃糖的老虎》导入引起幼儿兴趣在活动中使用多种方法和手段调动幼儿主动学习的积极性并确定本活动的目标为
1、激发幼儿探索牙齿奥秘的兴趣
2、帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯
3、在自主发现和交流的基础上使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识学习和掌握简单的保护牙齿的方法早晚刷牙餐后漱口根据幼儿的实际情况我将关注自己牙齿的健康了解保护牙齿的常识知道保护牙齿的重要性作为了本次活动的重点;把了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识作为活动的难点活动准备针对幼儿喜欢动画和电脑游戏的特点我设计了大量符合幼儿兴趣和学习习惯的课件并从知识和物质两方面做准备知识准备知道本班幼儿保护牙齿的情况;家园联手创设保护牙齿宣传角物质准备
1、教具《爱吃糖的老虎》课件、龋齿形成过程的课件、龋齿的形状图片、“我是小牙医”课件、节奏谱图片、题板两个、响板两个
2、学具每人一张有关保护牙齿的图片、每人一面小镜子
二、说教法新《纲要》指出“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”活动中应努力建构积极有效的师幼互动做到心中有目标眼中有幼儿时时有教育让幼儿真正成为学习的主体我采用的教法有
1、示范讲解法是指将抽象的知识内容用直观、生动的形式来示范讲解从而激发幼儿学习兴趣达到活动目的在活动中我结合实际参与品尝巧克力饼干激发幼儿探索的的欲望让幼儿在了解牙齿的功用的基础上形成保护牙齿的概念并探索保护牙齿正确的方法真正做到了教师为主导幼儿为主体
2、媒体演示法活动中我把故事制作成课件直观生动的将活动内容展示出来并在集体讨论时同步播放...。