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大班老鼠嫁女儿说课稿小老鼠是小朋友最喜爱的动物之一,猫是老鼠的天敌,故事《老鼠嫁女儿》内容形象生动,浅显易懂,富有情节,具有很强的趣味性,表演性,适合大班幼儿欣赏下面是的大班老鼠嫁女儿说课稿,欢迎阅读参考!
一、说教材本次活动我借助音乐,图片等道具,吸引孩子的兴趣,让幼儿在老鼠嫁女儿的游戏情境中愉快地学习让孩子通过动作音乐、结合图文以及观赏动画片等形式从而自主地学习故事在故事结束部分,运用合作表演,让每个孩子都能参与游戏,体验合作的快乐,让孩子感受游戏的乐趣,从而达到学习的愉乐《纲要》中又指出,幼儿园教育应尊重幼儿身心发展规律和年龄特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习《老鼠嫁女儿》这个诙谐、幽默的民间故事作为教学蓝本,孩子们通过《老鼠嫁女儿》的故事并借鉴幼儿已有的生活经验,了解我国老百姓结婚过程中的一些基本习俗和喜庆的气氛,提高孩子们语言表达能力及对社会的认知能力
二、说活动目标根据《纲要》精神,幼儿园活动内容应从不同角度促进幼儿情感、态度、知识、能力等各方面的提高根据故事《老鼠嫁女儿》及幼儿的认知水平和年龄特点,我设计了以下活动目标
1、欣赏故事《老鼠嫁女儿》,通过观察讨论,逐步了解故事总个形象之间的关系,理解故事内容
2、体验故事幽默的风格,尝试用语言、动作、表情大胆表现自己对故事内容的理解
3、乐意参与学习活动
三、说活动重难点
1、重点掌握故事内容,理解事物之间的关系
2、用语言和肢体表达对故事的理解在这个过程中,我主要通过启发提问、结合图文等方式让幼儿理解并掌握故事内容,以突破重难点
四、说准备为了能使幼儿在活动中得到充分的理解和表达,我作了以下的准备
(一)、知识准备幼儿已有过参加婚礼的经验
(二)、物质准备
1、音乐婚礼喜庆音乐;
2、老鼠、老猫的图卡,与儿歌内容有关的图片和图谱;
3、《老鼠嫁女儿》动画片
五、说教学法
1、直观教学法本活动为了帮助幼儿熟悉故事内容,加深对故事的理解,我采用了直观教学法出示与故事内容有关的图片和音乐让幼儿通过眼、耳、口等多种感官欣赏作品
2、启发提问法在幼儿欣赏了图片后用提问的方式引导幼儿逐句理解并学习如老师提问“你看到了什么?你觉得花轿里的新娘子会是谁?你觉得谁是最神气的人”等等
3、游戏法活动中要求幼儿能感受故事的乐趣,...。