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文本内容:
幼儿园美术说课稿6篇
一、说教材对于人类来说太阳只有一个但在每个人的心目中都有一个经过自己加工修饰注入情感的太阳形象或美好、或温暖、慈祥……在幼儿头脑中太阳形象更加丰富、奇特这节美术课通过启发幼儿想象让幼儿充分融入主观情感从而创造出富有个性的“我心中的太阳”形象而不拘泥于简单模式化的太阳形象正如纲要所说“激发幼儿表现美、创造美的情趣既要符合幼儿的现实需要又有利于长远发展既贴近幼儿生活又有助于拓展幼儿的经验和视野”因此达到这一目标的关键是教师的引导
二、说活动目标根据《纲要》艺术领域“在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时帮助他们提高表现的技能和能力”的要求结合中班幼儿的认知特点我将此活动的目标定位于
1、技能目标启发幼儿大胆想象运用绘画、粘贴等多种形式制作不同形象、不同色彩的太阳
2、能力目标发展幼儿想象力、创造力
3、情感目标体验自己动手操作的乐趣和团结合作的愉快
三、说活动准备充分有效的活动准备是美术活动成功的前提本次活动准备既关注幼儿已有的经验积累与参与同时也注重艺术的感染力对粘贴用的彩色卡纸做成半成品供幼儿选择利用利用FLASH动画创设情境导入主题在幼儿欣赏作品的同时并运用了歌曲《七色光》的背景和音乐为整节课起到了示范引导、启发幼儿想象的作用
四、说活动过程根据中班幼儿的年龄特点和心理特点以及活动目标要求我设计了以动物王国召开《我心中的太阳》辩论会——展示出各种各样的太阳形象——引导幼儿说自己心中的太阳——创作自己心中的太阳——活动评价(参加画展幼儿相互欣赏评价作品送给客人)——参加动物舞会(自然地结束活动)具体活动过程
1、导入以动物国王举行辩论会FLASH课件导入课题创设具有童话色彩的情境引起幼儿的学习兴趣富有情感角色的小鸟、小兔、小鹿、小猴、熊猫的辩论易于引发幼儿间的相互交流同时使幼儿欣赏不同形象不同色彩的太阳这样避免了说教更增加了活动的趣味性同时达到了启发幼儿想象的作用
2、让幼儿互相说说自己心中的太阳的样子然后引导幼儿选择自己喜欢的方式(绘画或粘贴)创作自己心中的太阳这正体现了《纲要》艺术活动的目标“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”的要求
3、幼儿进行作画教师进行巡回指导要注意关注幼儿的个别差异对能力弱的幼儿要加强指导努力使每个幼儿都能获得满足和成功
4、活动评价参加画展送给客人纲要中明确规定为幼儿创设...。