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文本内容:
幼儿教师说课稿模板各位老师、各位专家你们好今天我要为大家讲的课题是首先我对教材及课题内容进行分析
一、教材分析说教材
1、教材所处的地位和作用[编写说明交代教材适用的专业年级分析教材在专业能力或核心能力的地位和作用]
2、教育教学目标根据上述教材分析考虑到学生已有的认知结构心理特征制定如下教学目标1知识目标2能力目标[包括专业能力、行业通用能力和八个职业核心能力中涉及到的能力]3思想目标*[*注思想目标在政治、德育、语文、写作等人文类课程必须写其他自然科学、科学技术类课程视需编写]
3、重点难点以及确定的依据[编写说明列举出重点和难点内容并说明各难点和重点确定的依据]
二、教学策略说教法
1.教学手段[编写说明基于内容特点计划选用些教学方法突出重点突破难点从而实现教学目标]
2.教学方法及其理论依据[编写说明列出与教学内容相对应的教学原则、教学方法教学方法可用传统教学法和行动导向教学法相结合的方法]
三、学情分析说学法[编写说明从学生心理学、知识技能基础、动机和兴趣上分析学习特点说出引导学生学习的方法必要时列出引导文、工作页或学习任务单]
四、教学程序
1.课堂结构[编写说明一般理论课可从复习提问导入新课、讲授新内容总结练习巩固新课布置作业等环节进行建构实验课任务原理示范分组实验、填写报告等环节进行建构实训课可从讲解要领、示范动作、强化训练、变化应用、填写实训报告等环节进行建构也可用职业活动导向的理念从学生的咨询、计划、实施、展示、评价及教师在这过程中对应活动进行说明]
2.教学过程简要说明[编写说明对具体教学环节教学实施过程的各环节分步说明主要说明在师生双边活动中教学内容如何实现传授理解和巩固的也可用职业活动导向的理念从学生的咨询、计划、实施、展示、评价及教师在这过程中对应活动进行说明。