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文本内容:
鸟的世界大班主题教案活动目标
1、通过收集有关鸟的资料认识鸟的共同特征扩大有关鸟的生活经验
2、幼儿能用线条的形状变化和疏密排列来表现各种各样的鸟
3、激发幼儿热爱大自然的情感
4、培养幼儿敏锐的观察能力
5、培养探索自然的兴趣活动重点难点活动重点认识鸟的共同特征扩大有关鸟的生活经验活动难点幼儿能用线条的形状变化和疏密排列来表现各种各样的鸟活动准备
1、收集有关鸟的图片资料
2、8K纸人手一张记号笔人手一支活动过程
(一)收集有关鸟的资料认识鸟的共同特征扩大有关鸟的生活经验
1、游戏非常1+1“小朋友今天有很多小鸟朋友来看我们你们看看他们都是谁”“它们今天要和我们大
(三)班的小朋友作个游戏游戏名字叫非常1+1我们小朋友先提出有关鸟的问题老师帮你们记录下来然后进行智力抢答答对的小朋友得一颗星最后看谁的星星多谁就是我们班的鸟博士”“你们愿意参加”
2、教师和幼儿共同小结帮助幼儿进一步了解鸟的共同特征及生活习性(主要从鸟的外性特征进行小结)教师出示收集的鸟的图片资料教师将幼儿提出的问题进行整理归纳在一张大的海报纸上及时给幼儿发星星幼儿回答“孔雀、猫头鹰、企鹅……”在此过程中和老师一起完善游戏规则积极参与抢答
(二)用线条的形状变化和疏密排列来表现各种各样的鸟
1、“小鸟朋友说了今天和大
(三)班作游戏很开心一会他们就要回家了小朋友会想念它们”“那办呢”“我们大
(三)班的小朋友画画可棒了我们给它们画张像吧”
2、“你们看今天老师给你们准备了什么”“我们用线描画来画小鸟好”“刚才我们小朋友通过做游戏知道了小鸟都有头、脖子、身体、脚、翅膀和尾巴但是你们看这些鸟长得都一样”“现在请小朋友说一说你喜欢什么鸟他长的什么样”“那我们就把自己喜欢的鸟画下来好”
3、“这是一张大纸小朋友在上面先要画一只大大的鸟其他的鸟会站在它的后面或旁边如果挡住了办画不下了办”
4、“小鸟画好后要给小鸟穿上漂亮的花衣裳花纹要画的多一点要注意黑、白、灰的变化”
5、“小朋友画的真棒那你们知道小鸟生活在里我们也把它画下来吧”
5、幼儿创作教师指导要点
(1)鼓励幼儿大胆想象出各种各样的鸟看谁想的和别人不一样
(2)启发幼儿用不同的花纹装饰鸟并注意线条的疏密变化
(3)帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹提供记号笔和作业纸帮助幼儿线描画的方法提醒幼儿构图要大...。