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文本内容:
小班科学青青的小草教案活动目标
1、让幼儿感知小草的特征,培养幼儿探索自然的兴趣
2、使幼儿学会爱护小草活动准备在散步和户外活动时,有意识地引导幼儿观察小草选一块安全的自然状态的草地活动过程
1、引导幼儿观察小草的特征“这是什么地方?你看到了什么?请你拔一根小草看看是什么样的?在草地上爬、滚,趴下闻闻,感觉是怎样的?你还在哪里看到过小草?(凡是有泥土的地方就有小草)
2、引导幼儿讨论小草与人及动物的关系“你喜欢小草吗?为什么?你喜欢在草坪上干什么?为什么人们要在公园里、学校里种上小草?我们应该怎样爱护美丽的小草?长在河边的小草有什么用?请你扒开小草,看看下面有什么?它们为什么藏在草丛里?还有谁喜欢小草?为什么?
3、小结草对人和动物都很重要,许多动物都要吃草,没有草就会饿死,人们种了很多草坪,让大家休息我们要爱护草坪,使草坪更美插入交流分享
1、幼儿坐下来休息,说说小草的特征与感受谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的?你的脚(手)碰到小草有什么感觉?
(1)请幼儿回答,孩子们共同感受小草的特征小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的
(2)感受小草有弹性的特征教师刚才我看到你把小草轻轻地压下去,你发现小草会怎么样?(弹起来)小草真厉害压下去,还会弹起来我们也来试一试时,看看小草会不会弹起来
(3)感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐教师你和小草是怎么做游戏的?在小草上打滚感觉怎么样?小朋友,你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗?(出示图片)为什么一定要在草地上踢足球?是呀,草地就像绿色的大床、绿色的地毯,我们在上面玩又舒服又不容易受伤
(4)感受小草的清香味教师谁闻到小草的味道了?我们一起闻一闻,感觉怎么样?老师告诉你们,小草发出的清香味还能使我们身体健康所以幼儿园里有许多草地,还有许多地方也有草地,想想,你们在哪里见到过草地呢?(小区、公园等)活动反思孩子们来到了草地上,他们脱掉了鞋子踩在青青的草上,一下子都大叫起来“我的脚好痒”,有的孩子说“我的脚痛痛的”,他们有的跑,有的不敢再往前走然后我也光着脚和孩子们一起走,边走边唱儿歌,这时他们的兴趣也随之上升了孩子们亲身到大自然中感受春天的小草,对于他们来说是非常有益的,这会给他们带来一种直接的经验...。