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文本内容:
幼儿园大班班务方案计划这一学期我担当了大二班的班主任这些孩子与我相处了一年多的时候我觉得固然我们相处的时候很短可是这些孩子已经与我特别密切了她们总喜好围在我的身边叽叽喳喳地说个连续在她们的眼里我不是一个高高在上的教授而是她们的贴心大姐姐是她们的密切伙伴她们对我一点也不害怕下课总喜好拉着我的手和我一路玩作为一个教授能获得孩子们的相信和景仰这是特别令人欣慰的我诚意喜好我们班上的每个孩子衷心盼望他们将来能成为对社会有效的人才大班的进修在幼儿园三年的进修中可谓是极其紧张的因为这是幼儿园进修的最终一年是幼儿园与小学彼此跟尾的一年幼儿将来可否较快适应小门糊口生涯关键还在于大班的进修糊口生涯本班幼儿经过议定幼儿园两年多的进修已初步养成了很多精良的糊口生涯风俗并且还具有了开端的自力糊口生涯本领和恭敬教授、联合同学诚笃风雅等各种文明行动也有了相称的好坏分明的本领为了更好地教诲、培养幼儿使他们的身心获得更加更加周全的成长本学期特订定筹划以下
(一)平常糊口生涯风俗方面
1、学会料理个人卫生并保存仪表整齐、风雅
2、进一步做到文明进餐能自发地进行餐后料理
3、学会根据气候的冷暖及时增减衣服
4、小朋侪之间应当联合友爱、彼此谦让、规矩待人不惹事生非
5、碰到事变应多用脑筋想想还要去试一试尽量本身想方法办理
6、进一步进步幼儿好坏分明的本领
(二)教诲注意周全成长面向全部幼儿注意个别差别差错任何一个孩子存在偏见本日的幼儿是国度将来的栋梁之材是故国明天将来诰日的盼望要使之成为有效之材必要教授和家长细致、科学、公道而又有针对性的教诲幼儿期是心理成长的关键期是智力成长的黄金期间我们必定要细致庇护每一朵小花使他们高兴地成长可是对幼儿也必定要严厉要求对他们的所作所为赐与富裕的必定和否定每个孩子都盼望获得教授的表扬所以教授不能鄙吝本身的表扬怕是一句小小的称道也能让孩子奋发上一成天可是如果孩子犯了不可补充的不对时教师就应当视环境赐与响应的惩罚以此来让幼儿明了甚么事变能做甚么事变不能做为他们的将来打根本教师在对幼儿进行教诲时必须注意体、智、德、美周全成长毫不能把初期教诲片面地明白为智育
1、体育方面非常珍视幼儿的身材健康和平常发育包管幼儿必要的营养培养幼儿精良的糊口生涯卫生风俗成长他们的根本举动熬炼身材以加强幼儿的抵当本领保险其身心健康成长
2、德育方面幼儿期是操行品格、行动风俗受陶冶和构成的...。