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中学生的家访情况记录导语家访,是家庭访问的简称,是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,以下是为大家分享的中学生的家访情况记录,欢迎阅读参考学生姓名陈xx家访时间1月13日参加家访人员刘xx家访对象该生爸爸家访内容记录陈鹏飞是个较开朗、领悟性较高的孩子父母很支持儿子读书,为了创造较好的学习条件,父母为他们买了电脑,和学习软件平时哥哥较自觉,但陈鹏飞大多时间以玩为主,到很晚才能去写作业,父母生意一忙也无暇顾及作业从来不给检查只是问一问了解情况后我针对学生的情况给家长提出了合理的建议希望家长能够接受,光提供好的条件是不够的,要多花点时间和精力对孩子进行辅导特别是要改掉懒惰的坏毛病家长表示全力配合学生姓名颜xx家访时间3月5日参加家访人员刘xx家访对象该生妈妈家访内容记录学生学习自觉性差,上课时经常走神,学习成绩不理想发现有玩电脑游戏的迹象,并发现很多游戏代币卡经过下午的家访,我们了解到,父亲做生意,家中的经济情况很好有一姐姐,该生是老二家里比较宠爱交流该生情况明确了游戏代币卡是偷拿家长的钱买的我提出建议家长要管理好钱物杜绝类似事情发生;合理安排学习休息时间控制孩子上网时间;注意培养孩子的其它爱好转移注意力不要沉迷于游戏;培养良好的学习习惯学生姓名倪xx家访时间1年3月1日参加家访人员刘xx家访对象该生爸爸家访内容记录学习上缺乏自觉性,作业比较马虎,所以成绩不理想特别是作文写不具体,常常三排五排就马虎了事但让他重做,他总是态度端正,非常虚心,积极改正很有可塑性爸爸在听我讲他孩子在校表现时不时点头,表示认同他透露,孩子在家做作业也不够自觉不看好他做,作业就偷懒为此,他还打过孩子好几回呢!但我们去家访的目的决不是告状,而是本着促使孩子进步的诚意来的所以我把我此次家访的最终目的和盘托出三慈成绩之所以不理想,绝不是天资不足,确实不是我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘,因为孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的也足见他平时学习之马虎所以我们此次家访主要是提醒他,在学习上他如果肯花工夫,能够扎扎实实学好基础知识,就一定能创造喜人的进步他需要进步,也能够进步家长表示全力配合老师及学校的工作。