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大班好玩的水教案近来有不少朋友问小编如何设计好玩的水教案那么下面请看小编给大家整理收集的大班好玩的水教案内容仅供参考活动设计背景爱玩水是幼儿的天性在日常生活当中只要幼儿接触到水就常常玩得很开心既然孩子们对水这么感兴趣于是我设计了好玩的水这一科学活动活动目标1.初步了解水的基本特性知道水德重要性2.能积极主动地参与探索活动3.萌发节约用水保护水资源的意识教学重点、难点第一条目标意在丰富幼儿的基本认知这是本次活动的重难点活动准备
1.物质准备装有水牛奶醋的三个杯子一盆水图片玩水的玩具
2.知识经验请家长给孩子讲一些生活中有关水于人们关系的故事活动过程探索活动——集体讨论——提取经验——联系生活实际——拓展生活经验——获得感悟第一个环节探索活动
(1)了解水是无色无味的
(2)玩水探索水的基它特征第二个环节分享交流利用图片和幼儿已有的知识经验讨论水是从里来的水有什么用途让幼儿了解水在日常生活中的用途知道人们喝的水叫淡水淡水资源在地球上是很有限的只有幼儿认识了水知道了水的形成过程才能知道节约用水第三个环节拓展经验让幼儿进一步认识水对与人们生活的重要性知道人类没有了水就会面临巨大的危险此环节我会利用图片来引起幼儿情感上的共鸣从而产生认知认同第四个环节:谈话活动也是本次活动的结束环节:教师提出问题《如何做节约水的好娃娃》鼓励幼儿大胆发言表扬能将自己的节约水的方法介绍给别人的好娃娃该环节可以很好地锻炼幼儿的口语表达能力同时也对幼儿节约水的思想情感再次进行提升教学反思我想节约用水保护水资源应该从孩子抓起只有这样才能逐渐唤起全社会的人都来自觉地节约用水通过这个活动我想孩子们对于生活中熟悉的水一定会有一个全新的认识活动目标⒈在装水活动中感知水的特征⒉通过操作知道物体的沉浮现象⒊乐意参加玩水活动积极进行探索材料准备⒈给瓶子装水塑料瓶若干几种装水的工具如漏勺、勺子、碗、漏斗⒉物体沉浮盆子里装好水各种物品如:塑料瓶、积木、泡沫、石头、硬币、积塑、各种水果等指导要点⒈建议将该区游戏放在接近盥洗室的地方方便孩子倒取水
3.准备几盆水让孩子用提供的装水工具试一试给塑料瓶装水看看怎样可以把瓶子装满水
4.提供不同的材料如:塑料瓶、积木、泡沫、石头、硬币、积塑、各种水果等幼儿观察物体在水中的沉浮状态积累初步的经验实施步骤...。