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大班美术《水墨拓印添画》教案教案的艺术性就是构思巧妙能让学生在课堂上不仅能学到知识而且得到艺术的欣赏和快乐的体验下面是小编收集整理的大班美术《水墨拓印添画》教案希望对您有所帮助
一、活动目标
1、会用水、墨、宣纸进行拓印
2、会根据拓印的影象大胆想象并进行合适的添画
3、积极参与活动乐于表现体验新方法作画的乐趣
二、活动准备毛笔、墨汁、颜料、棉签、盆子、水及宣纸若干
三、活动过程一观察材料激发兴趣
1、今天老师给小朋友准备了一些东西请你们去看一看认一认都有些东西
2、幼儿自由观察讲讲看到的东西宣纸、盆、水、墨汁
3、小结桌上有水、墨汁、宣纸介绍与平时不同吸水性强这些东西在一起还可以画画哦猜一猜画[自由观察一下子把幼儿的注意力引到了作画工具上让幼儿乐意讲述怎样用这些工具作画]二介绍方法训练技能
1、介绍水墨拓印步骤在水中很快地滴一些墨汁;看到变化后拿起宣纸盖在盆子上让水墨充分的吸附在宣纸上;拎起宣纸呈现一定的影象水墨吸到了纸上看看像什么[由于墨汁滴入水中马上就变化了而且宣纸很快地把影象吸附在纸上幼儿感到很神奇为投入到下面的活动打下基础]
2、幼儿拓印1你想不想试一试水墨拓印2拓印要求适当的滴一些墨汁在水中;拿起宣纸轻轻盖在盆子上;最后轻轻拿起宣纸3幼儿操作[水墨拓印的演示抓住了幼儿的好奇心让幼儿很想动一动亲手实践感受水墨变化——吸附变化的过程]4幼儿讲讲拓印影像象什么有没有觉得这些图象缺什么[在水墨拓印成功后幼儿活动的热情更高了都能围绕问题大胆想象并且积极地讲述自己的拓印作品]三大胆想象适当添画
1、出示准备的一些材料——颜料盒、颜料、棉签“呆会可以用上这些东西把画打扮得更漂亮”
2、添画要求需要什么颜色就用棉签蘸上颜料添画;用过的棉签放在相同颜色的边上让同伴共享;还需要另外的颜色可以再另挤颜料;注意操作卫生
3、幼儿根据自己拓印的影象进行大胆地添画教师巡导[在自由想象表述的基础上引导幼儿运用颜料添画增强幼儿的审美情趣]四展示作品师生共评[给大家展示的机会让每个孩子进一步获得成功感积极地体验到“水墨拓印添画”的乐趣]
四、活动延伸
1、布置画展体验水墨拓印添画的乐趣
2、区域活动中继续拓印添画增强幼儿的表现力[让幼儿在宽松的时空上继续体验到新作画方...。