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文本内容:
《水与人类》大班科学课教案与反思活动设计背景在日常生活中水是比较普遍也是不可缺少的在这个活动中让幼儿感受水给我们带来的好处和快乐活动目标一让幼儿明白水可以做什么二了解水的重要性三水的变化四水给人类做好事的同时也带来了坏处教学重点、难点重点让幼儿明白水给人类带来的好处和坏处难点让幼儿知道一些科学现象遇冷变成冰遇热变成水蒸气等的道理活动准备一小桶水一个透明杯子一杯牛奶一瓶黑墨水在加上一块毛巾活动过程过程一先把水倒入透明的玻璃杯中让小朋友看清楚水是没有颜色的实验观察一叫几个小朋友来闻闻水有没有味道【没有】二接着打开一瓶牛奶和水作比较问小朋友牛奶牛奶有没有味道【有】老师牛奶味道好吃幼儿是甜的好吃然后将牛奶倒入水中这时候水变成什么颜色了老师问幼儿【白色】三老师在将黑墨水倒入水中此时和牛奶相比黑墨水更为突出老师问这时候水变成了什么颜色了幼儿【黑色】讲述水的重要性比如照明没有电灯我们可以点蜡烛没有蜡烛我们可以点油灯没有油灯我们还可以点火把要是连火把也没有那我们可以静静地等待黑夜过去白天的到来可是对于水就不同了就好像今年的旱情一样没有水我们无法洗脸刷牙无法解渴餐桌上没有鱼虾看不到花草树木不知道什么叫游泳船业无法行驶连娃娃哭也没有了眼泪老师问水还可以变成什么幼儿【不知道】老师讲解水遇冷就会变成冰遇热变成水蒸气还可以变成雨雾雪老师问长时间下雨好不好幼儿会涨洪水冲垮我们的房子和树木塌方甚至还会失去生命最后教育幼儿要懂得【节约用水】总结得出水是无色无味变化无穷的水带给人类快乐也带来了危害教学反思在这次活动中让幼儿感受了水变化的过程激发他们的兴趣让幼儿明白了水的重要性以及危害如果在让我上这节课我应该要再拓展思维然后在找一些图片给小朋友看加深在他们心目中的印象。