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文本内容:
大班科学活动《盘扣》教案设计意图给孩子们上了一节“中国真了不起”的课,孩子们异常兴奋休息时,孩子们总在说“我们中国真了不起,我们中国真伟大”为了巩固幼儿的这种民族自豪感,结合了本班“丰富多彩的民族文化”的主题,同时也结合了我们大班子课题《在科学探究活动中激发幼儿探索意识》,我选择了盘扣这个小中见大的点,旨在通过这次活动巩固幼儿民族自豪感,激发他们对民族文化的崇尚之情,同时,也为了达到课题研究的目的,激发幼儿的探索意识,我设计了此次科学活动活动目标
1、通过探索盘扣,重点认识一字扣、蝴蝶扣、琵琶扣、双凤扣等几种常见的盘扣
2、欣赏盘扣的艺术造型,知道盘扣是我们民族服装专用的一种钮扣,激发幼儿对民族文化的崇尚之情
3、能愉快地参加探索简易盘扣的制作活动,激发幼儿的探索意识,培养幼儿初步的探索能力活动准备
1、镶有盘扣的各色服装
2、彩色的、造型各异的盘扣图片及实物若干,布置一个盘扣大世界
3、可供幼儿探索的彩带、布条等等活动过程
一、播放民族音乐,让幼儿欣赏模特队的表演,激发幼儿探索的兴趣今天,我们小小模特队的小朋友给我们带来了一场精彩的演出,我们一起来看看她们给我们带来了什么好看的节目,好吗?(欣赏时装表演)模特队的小朋友表演得真精彩!看完后,我想问问小朋友,你发现了什么?幼a我发现她们的衣服很漂亮幼b我发现她们表演的很好幼c我发现她们衣服的钮扣跟我们的不一样小朋友观察得真仔细!今天,模特队的小朋友穿的衣服就是各种各样的民族服装,她们身上的钮扣是用彩带或者布条盘成的,它有一个好听的名字叫做盘扣评设计这一环节,是让幼儿初步接触盘扣,为后面的探索活动打下基础初次接触这种新鲜的钮扣,而且又是身边的小朋友通过表演带给她们的,幼儿很感兴趣]
二、探索活动一通过愉快探索,认识几种常见的盘扣
1、参观“盘扣大世界”,探索盘扣的材料、形状我们今天认识了盘扣,下面老师要带我们到一个很美的地方你们听(画外音小朋友们,欢迎你们来到“盘扣大世界”,这里有许多漂亮的盘扣和图片,小朋友们尽情欣赏吧)哇,多美呀,我们一起去看看吧(幼儿分散探索,教师见机指导)小朋友可以看一看盘扣到底是什么做的,摸一摸它们,把你的发现告诉你的好朋友(幼儿继续探索,并能互相交流)(画外音“盘扣大世界”参观时间到此...。