文本内容:
大班科学活动《沉与浮》教案活动目标1.初步感知瓶子中空气的多少与瓶子的沉浮有关,积累物体沉与浮的经验2.初步学习记录自己的猜测和将自己看到的事实记录下来,积极参与交流活动准备1.幼儿实验记录单人手一份,集体记录单一份2.幼儿实验材料两只大水盆;每组四只相同的矿泉水瓶子,标有
1、
2、
3、4号,四只瓶子分别是装满水、装2/3水,装一半水、装四分之一水一只大的空雪碧瓶活动过程一.观察瓶子,引出问题提问这里的四只瓶子有什么相同和不同的地方?如果将这四只瓶子放入水中,你猜猜,会怎么样?2.幼儿猜测并记录l幼儿根据教师提出的问题进行独立思考,并将自己的猜测记录下来l教师介绍记录单,幼儿了解记录的方法l交流将四只瓶子放入水中,会怎样?幼儿将自己的猜测与大家交流3.幼儿实验l幼儿实验,鼓励幼儿仔细观察实验情况,并将看到的现象记下来l要求认真观察,将看到的事实情况记录下来4.交流讨论l提问你发现了什么?(教师将幼儿的实验情况归类到集体记录单中)为什么会出现这样的情况?l教师小结幼儿的发言l出示大雪碧瓶,引导幼儿思考如果在瓶中装一瓶矿泉水瓶子的水,大雪碧瓶在水中会怎样?引导幼儿发现两只瓶子装了水的不同点l小结我们发现,在瓶子里装满水,没有空气,这只瓶子就会沉到水底;瓶子里只要有空气,不管它装了多少水,这只瓶子都不会沉到水底。