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大班科学教案《奇妙的变化》设计通过开展课程让幼儿能积极主动地参与活动养成细心观察积极动脑动手操作、动口表达的好习惯以下是小编为大家搜集整理提供到的大班科学教案《奇妙的变化》设计范文希望对您有所帮助欢迎阅读参考学习!设计意图世间万物无时无刻不在发生着变化面对身边这样那样的变化孩子们会昂起他们的小脑袋好奇的向大人们询问着针对
五、六岁儿童好奇、好问、好学的特点我设计了本次科学综合活动在这一活动中孩子们在已有生活经验的基础上用眼、耳、口等多种感官来感知变化亲身体验、观察、认识周围事物的变化活动目标
1、能感知周围生活中的变化发展幼儿发散性思维能力和丰富的想象力
2、让幼儿能积极主动地参与活动养成细心观察积极动脑动手操作、动口表达的好习惯活动准备
1、自制的纸扇(用碱溶液处理过的纸做成)、酚酞溶液;
2、面粉、水、盘子、鸡蛋、盐等;
3、颜料、玻璃瓶、各种纸、剪刀;
4、醋、糖、饮料粉、小碗、勺子等;
5、气球、打气筒、橡皮泥、陀螺、风车等;活动过程
一、游戏“身体变变变”师小朋友今天我们来玩一个有趣的的游戏“身体变变变”老师说出一样东西你们马上跟你旁边的伙伴用身体动作把它来表现出来好(如伞、彩虹等)
二、激发幼儿兴趣引导幼儿感受变化
1、魔术“会变色的扇子”(纸扇是用碱溶液处理过的纸做成的)看这(扇子)这把扇子颜色的(白色)我们来变个魔术看看扇子能不能变成红色呀扇子变成什么颜色了(红色)
2、出示一盘面粉提问幼儿老师现在要加上一些水加上后有什么变化(变成面团)我们可以怎样让面团变得和现在不一样(捏、搓教师示范将面团做成一个蛋糕)面团还能变成什么(面条、包子、馒头、饺子、花卷等)
3、讲解变化(只要与原来不一样就是变化包括颜色、形状、大小等等我们要让它们发生变化可以用各种不同的方法)
三、同伴之间交流讨论“小朋友你发现过一些东西的变化把你发现的变化告诉你旁边的好朋友听(幼儿相互交流讨论)“现在请你把你知道的变化告诉给小朋友听我们都很想知道”
四、幼儿尝试各种变化
1、“请小朋友来想办法把一些东西变得和原来不一样”
2、教师讲解活动的方法和要求
3、幼儿分组尝试了解各种变化
(1)纸的变化各种纸、剪刀幼儿通过撕、剪、卷、粘贴等方式让纸发生变化
(2)水的变化小碗、勺子、糖、饮料粉、醋幼儿尝试加入不同的东西水发生不同的变化
(3)颜...。