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中学生心理健康讲话稿中学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”关系到学生的健康成长下面是小编为你精心整理的中学生心理健康讲话稿希望对你有帮助中学阶段人在少年无论身心发展还是人生发展皆处于关键时期法国启蒙思想家卢梭称之为“疾风骤雨”时期少年少年人生的春天祖国的春天少年的健康成长无论对于人的一生还是对于祖国的未来来说都意义重大健康不仅意味着身体健康还意味着心理健康、道德健康以及良好的社会适应性心理健康属于健康新概念之一且与其他三个方面的健康是互相影响的对今天的中学生而言他们的心理健康问题不仅受制于身心发展周期性规律制约具有少年期所特有的心理问题而且受到社会转型时期种种社会适应性问题制约具有我们这个时代所特有的一些心理问题少年朋友的生活总体上充满着阳光、雨露、鲜花与歌声但“成长中的烦恼”也如影随形“剪不断、理还乱”心理问题如果解决得好会促进一个人的全面、和谐、健康发展;否则不仅会影响发展甚至还可能酿成悲剧现在我先给大家讲一个的故事【案例】镇江一女中学生因受批评服毒自杀江苏省镇江市某中学初三年级学生刘婵娟在班上的学习成绩是中下等她有点偏科在所有的学习科目中她最喜欢语文最讨厌数学她有一个爱好就是喜欢读课外读物尤其喜欢看小说星期四这一天刘婵娟借了一本小说由于时间比较紧怕看不完上数学课的时候她就把小说拿出来看了起来数学老师发现以后就把小说收了去第二天刘婵娟很早就来到学校趁老师还没上班就蹑手蹑脚地来到数学老师的办公室见数学老师的办公桌没锁就拉开抽屉看见那本小说静静地躺在抽屉里于是就将小说拿走了数学老师上班以后发现抽屉里的小说不见了就怀疑是刘婵娟拿走的数学老师将这件事告诉了刘婵娟的班主任班主任知道以后非常生气严厉地批评了刘婵娟并且让她写检讨还说检讨要在全校公布刘婵娟听说检讨还要在全校公布就流露出不愿意的神情最后班主任说如果你不写就不要来上学了星期六的早晨刘婵娟迟迟不愿意去上学当她的妈妈知道事情的经过以后就去了学校准备向老师认错以请求老师的谅解就在刘婵娟的妈妈去了学校以后刘婵娟在家里想了很多很多她认为老师不会原谅她的妈妈还会批评她的妈妈妈妈会受一肚子的气回来后妈妈一肚子的气会发泄到自己的头上轻者挨骂重者挨打刘婵娟觉得很受委屈于是她到街上买了一瓶农药回到家里就喝了下去当刘婵娟的妈妈在学校得到了老师的谅解高高兴兴地回到家准备叫刘婵娟去上学时...。