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文本内容:
语文教学开学第一课教案语文教学开学第一课对于往后的语文教学而言是十分的重要的那么相关的教案又应该制定呢下面就随小编一起去阅读语文教学开学第一课教案相信能带给大家启发目标
1、了解——高中语文学习与初中语文学习的联系和区别
2、了解——学科的特点和高考的要求
3、了解——语文学习的习惯和老师的学习要求
4、明确——语文学习的意义和应有的态度讲授要点
一、开场白和自我介绍
二、理解“语文”
1、语文——语言、文字1听会听课听懂别人的话别人说话自己能够专心听2说大胆说话大声说话说得条理明白3读表情朗读理解阅读4写会写各种文体的文章达到表达的目的
2、初中语文和高中语文的联系与区别高中语文学习需要初中语文学习的基础;高中语文学习比初中语文学习要求更高1初中固定一块教材高中不固定教材高中教材分为固定部分叫“必修”不固定部分叫“选修”还有校本教材叫“自修”共三块构成;2初中学习只要阅读理解会写600字作文高中是“阅读赏析表达与交流会写不少于800字或1000字的文章”;3初中学的文体不完全系统高中完全系统——小说与戏剧诗歌与散文新闻与传记语言文字应用文化论著研读;4高中实行学分式学习
三、语文学科的特点
1、最难学好因为主要靠自学老师的作用小;
2、积累要求高记忆的东西要求多了解的东西要求多要记性;
3、语言文字的领悟力难以形成要悟性;
4、好作文难写要灵性;
5、个人成绩会时高时低进步缓慢不能迅速达成;
6、高考三桩之一成绩160——200分
四、学好语文需要好的学习习惯语文学习的习惯你养成了语文学科的特点是知识信息量大自修实践性强这就告诉我们第一学好它不容易第二依赖于学习者自身努力语文考试在五个层级上考学生——识记理解分析综合表达运用赏析评价中考也好高考也好说到底就是考学生的记性和悟性而记性和悟性绝不能在短时间内速成需要长时期的积累和良好习惯的养成怕记怕背懒于动手是学语文的大忌要学、会学、坚持学养成良好的习惯是语文教学的方向更是新一轮课程改革对学生这个主体的一个根本性的要求“一切皆从习惯开始”没有良好的习惯语文教学必无效率;没有良好的习惯何谈记性、悟性的生成和发展没有良好的习惯来知识的积累和技能的形成那么学好语文应该要有些良好的习惯呢一放声朗读的习惯这个习惯现在小学生...。