还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园小班识字《大小多少》教案板书设计教具或现代化教学手段的应用各个教学步骤教学环节的时间分配等等都要经过周密考虑精心设计而确定下来体现着很强的计划性下面是小编整理的关于幼儿园小班识字《大小多少》教案欢迎大家参考活动目标让小朋友当堂认识“上”字通过学习知道上的方向通过游戏让小朋友了解字宝宝认识“上”字在游戏中找到学习的快乐活动准备图片板书桌子活动流程
一、导入和小朋友一起说《我上幼儿园》的儿歌小朋友们看看你们现在坐在里啊小板凳上今天老师给大家带来了一个字宝宝拿出上字的图片
二、过程
1.看看老师这张纸会动字宝宝要出来看看字宝宝在什么上啊纸上让学生跟读上、上学、身上、天天向上
2.游戏小朋友找身上有什么桌子上有什么
3.让小朋友天天高高兴兴上学天天向上
4.游戏冰板使学生分辨上的方向
5.把字宝宝送回家在黑板上画条线让孩子知道高的是上低的是下把“上”字宝宝送回家
6.给字宝宝照相记住字宝宝的样子活动延伸通过学习使小朋友们知道生活中的方向锻炼孩子的识别能力活动目的
1、通过看木偶表演激发幼儿学习诗歌的兴趣能听录音边朗读边划指诗歌
2、认读汉字吃、给能积极参与识字游戏正确指认生字词活动重点学习朗读诗歌活动难点能正确地指认新的字宝宝活动准备
1、人手一张电影票字卡椅子上贴有与电影票相对应的字卡;
2、木偶台一个小木偶活动目的
1、通过看木偶表演激发幼儿学习诗歌的兴趣能听录音边朗读边划指诗歌
2、认读汉字吃、给能积极参与识字游戏正确指认生字词活动重点学习朗读诗歌活动难点能正确地指认新的字宝宝活动准备
1、人手一张电影票字卡椅子上贴有与电影票相对应的字卡;
2、木偶台一个小木偶狗、松鼠、青蛙、小猫、小鸭、小兔萝卜模型一个;
3、故事录音磁带、录音机、《帮你早读书》磁带、音乐磁带;
4、诗歌范文新字卡吃、给幼儿操作字卡人手一份活动过程
一、开始部分识字游戏《看电影》复习幼儿所学过的字宝宝老师高兴地对幼儿说今天老师要带小朋友去看电影希望每个小朋友都守纪律进了电影院后要先找到自己的座位每个座位上都有一个字宝宝小朋友手中的电影票只要和座位上的字宝宝一样就可以坐下了音乐起幼儿各自找座位入座如个别幼儿有困难可请其他幼儿或老师帮助
二、基本部分
1、看木偶戏《小花狗的萝卜》
2、...。