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文本内容:
中班科学教案《动物怎样出生》没有爱就没有教育今天小编就给大家带来中班科学教案《动物怎样出生》大家一起来看看吧【活动目标】
1、了解动物出生的基本方式胎生、卵生有探索动物出生的兴趣
2、能分辨常见动物的出生方式会进行正确的分类
3、对动物感兴趣乐意关爱动物有继续探索动物出生的兴趣【活动准备】
1、课件动物怎样繁殖后代
2、动物妈妈和动物宝宝图片若干
3、课件小鸡是怎样出生的【活动过程】
一、音乐游戏动物宝宝找妈妈了解胎生动物的特点
1、听音乐模仿动物1教师教师宝贝们你们真能干所以今天有三个动物朋友想请你们帮忙你们愿意2听他们来了幼儿猜测它们小动物它的妈妈在里呢我们一起找妈妈3依次播放小猫走、小兔跳、小马跑音乐幼儿模仿在背景图中找到猫妈妈、兔妈妈和马妈妈
2、通过找妈妈初步感知宝宝与妈妈在外形上的相似性1教师动物宝宝和它的妈妈长得样它们长的很相像就是大小不一样2观看熊猫是怎样出生的教师熊猫是出生的熊猫出生的时候和妈妈长的样呀小结小宝宝在妈妈肚子里靠妈妈给他的养份慢慢地长大最后直接从妈妈肚子里生出来这种生宝宝的方式叫胎生
二、观看课件了解卵生动物的特点
1、课件演示1教师我们再来看看小鸡是怎样出生的教师小鸡出生的时候呀鸡蛋之后变成小鸡的2师幼共同观看小鸡的出生过程鸡妈妈一开始生出的呀后来小鸡又是从里出来的你还能想出些动物也是这样出生的呢3教师总结像这种吸收卵里面的营养出生后经过孵化才发育完全这种出生方式叫做卵生
2、比较小马和小鸡的出生图初步感知其中的区别
三、幼儿小组合作感知判断
1、幼儿操作判断些是卵生动物些是胎生动物教师今天老师带来了很多动物宝宝请小朋友来判断一下谁是卵生宝宝谁是胎生宝宝
2、幼儿操作教师巡回指导
四、评价教师这次活动我们学了许多知识知道动物的两种生殖方式胎生动物和卵生动物还有很多动物不属于这两种生殖方式小朋友课后和爸爸妈妈一起找找这些动物的资料。