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文本内容:
《适应学习快乐启程》心理健康教育教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面就是小编分享的《适应学习快乐启程》心理健康教育教案一起来看一下吧
一、引出话题
(一)引入播放歌曲《真心英雄》呈现名人拼搏图片师同学们你们知道刚才听的歌曲学知道啊是《真心英雄》师你们喜欢这首歌学喜欢师好的听过这首歌再结合刚才播放的图片我请几位同学谈一谈看过这段影音视频材料后有什么感想学生甲名人的成功也是来之不易的学生乙成功路上会有很多困难我们只有战胜困难才会最后取得胜利学生丙我们生活在世界上就一定会遇到挫折我们要敢于面对这些困难不要被困难吓倒
(二)引出主题师刚才几位同学都谈了自己的感受说的都非常的好要想成功必须努力拼搏只有战胜困难和挫折才会胜利就像这首歌中所唱的那样不经历风雨怎能见彩虹同样对于刚刚进入高中的你们周围的同学是全新的面貌他们有不同的气质和性格;文化课的门类增多了课本加厚了;并且住进了集体宿舍生活没有父母的照料等等高中环境的这些变化让你们适应起来肯定会遇到一些困难我们这节课就来谈谈怎样才能更好的尽快适应高中生活
(三)填写适应困难卡师升入高中后你们的生活发生了一系列的变化面对这些变化你们有什么样的心理感觉高中的环境你们些能够适应些难于适应下面请你们写下来填到适应困难卡上写下来后你们小组首先交流讨论然后选出有代表性的适应问题我请同学来读一下适应困难卡升入高中后我能适应升入高中后我不能适应学好(学生开始讨论)师同学们已经讨论完了下面我首先请各组代表谈一下你们小组同学升入高中后面对的适应困难学生甲我能适应学校的环境但是不能适应的是有很多同学不认识和他们在一起很拘谨在宿舍经常要值日还要自己洗衣服学生乙我能适应餐厅的伙食但是不能适应的是时间太少了没有和同学交流的机会还有就是升入高一后新开设了很多学科功课太多学生丙我能适应高一老师的授课方式但是不能适应的是学习压力大感觉自己现在学习不如初中时优秀宿舍的同学太多有点吵师刚才同学们都说一下升入高中后出现的适应困难总结起来主要有以下几点
(1)人际适应困难
(2)学业适应困难
(3)寄宿适应困难
二、人际适应困难的应对
(一)案例分析...。