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小学一年体育课说课稿导语体育课上通过教师设问我们学国些技巧动作从而引导学生复习以前所学技巧动作并进行分组练习展示互动评价以下是小编为大家整理的小学一年体育课说课稿欢迎大家阅读与借鉴!
一、说教材我说课的题目是《爱护牙齿》这节课是小学《体育与健康》省编教材一年级第二学期28课的教学内容
1、教材简析人人都有一副牙齿拥有一副好牙齿是健康的体现那样才能够爱护好自己的牙齿呢今天这节课意在培养学生养成爱护牙齿的好习惯
2、教学目标
(1)认知目标使学生了解牙齿的部位、名称知道蛀牙是怎样形成的了解爱护牙齿的一般常识
(2)技能目标掌握正确的刷牙方法
(3)情感目标通过本节课学习让孩子懂得养成良好的爱护牙齿习惯的重要性保护好牙齿
3、教学重点、难点
(1)重点懂得爱护牙齿的重要性
(2)难点掌握正确的刷牙方法
4、课前准备
(1)教师准备牙齿模型牙刷刷牙方法的课件每组一个盆(提供学生刷牙吐水时使用)
(2)学生准备每人一面小镜子每人一套刷牙用具(课前在水杯中放入多半杯凉水以备课上练习刷牙时使用)
二、本课使用教法、学法教法我针对一年级小朋友的身心特点在教学中采用激趣导入法出示谜语揭示课题给学生一个形象生动的学习环境并通过讨论、练习、游戏等方法使学生轻松愉快的学习知识完成教学目标学法在教学过程中学生通过看、听、练、议、评、想、唱的学练方法在开心快乐的氛围中学习懂得正确的刷牙方法明白爱护牙齿的重要性
三、教学过程
1、创设情景揭示课题一堂课巧妙的开头设计能将学生推到最佳的心理准备状态它不但能够激发学生浓厚的学习兴趣并为随后的智力活动提供适宜的背景由于本课的教材是爱护牙齿为了提高学生的学习兴趣我设计了一个谜语来揭示本课课题
2、让学生观察牙齿了解牙齿的结构由教师出示牙齿模具讲解牙齿的结构、名称以及每个牙齿的作用再请学生拿出小镜子来观察一下自己的牙齿是否健康
3、交流蛀牙的体验
(1)播放动画《小红脸和小蓝脸》学生思考回答小明是会牙痛的教师总结早晚不刷牙饭后不漱口睡前吃甜食(如糖果、饼干等)把食物残渣藏留在了牙缝里时间长了也就形成了蛀牙
(2)教师播放课件看一名小朋友有了蛀牙后的情景让学生加深印象
(3)学生分四组讨论如何预防蛀牙再进行交流为什么要养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯切记睡觉前不吃糖果、饼干等甜食
(4)师生共同小结要爱护好...。