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少年闰土说课稿范文《少年闰土》一文节选自鲁迅小说《故乡》下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于《少年闰土》说课稿希望能够帮到您一教材分析《少年闰土》一文节选自鲁迅小说《故乡》课文通过我的描述了一个知识丰富而又活泼可爱聪明能干的农家的少年形象反映了我和他儿时有过短暂而真诚的友谊表达了热爱劳动人民的思想感情全文以忆盼见佩思为线索分为5段其中第四段是全文的重点段二学情分析六年及上册的学生已基本适应高年级阅读教学已能够初步养成独立或合作学习课文的阅读能力对人物描写已有初步的了解但鲁迅先生的文章中有许多陌生的词语加之一些语句的表达形式与现在的表达习惯不同写文章的年代也与当代距离较远因而学生对文中的一些语句表达的含义理解起来有一定的难度所以需要老师提前安排学生查资料三教学目标1学习生字新词2快速阅读课文整体把握文意揣摩人物的语言动作体会人物的特点并运用到自己的写作实践中去3用讨论法理解含义深刻的句子4有感情的朗读课文体会人物性格特点培养学生热爱劳动人民的思想感情四教学重点把握写人叙事类文章的解读方法体会闰土人务形象的特点理解含义深刻的句子五教学过程创设情景导入新课1同学们在我国现代文学史上有一位著名的文学家鲁迅先生课件出示鲁迅形象图片你对鲁迅先生有那些了解检查预习整体感知课件出示生字新词检查识读质疑问难释疑存疑1课文按时间写了几个阶段的事情文章用了什么样的叙事顺序2课文重点写了几个人我人闰土人他们之间关系3课文介绍了关于闰土的些事你能用简洁的语言概括带者问题深入探究1润土这个名字是样来的2润土和我不到半日便熟识了第二天他给我讲了好多希奇的事他给我讲了些希奇的事课件出示润土给我讲希奇事的课文插图雪地捕鸟拾贝壳看瓜看跳鱼3再读读这四件事从中你觉得润土是个怎样的人从那里能看出来引导学生认识到润土是个天真活泼机智聪明见识广的农家少年4和润土相比我是怎样的人此处重点理解啊润土的心理有无穷无尽的希奇的事他们和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空润土有无穷无尽的希奇的事说明润土的知识丰富而我和我的朋友只看见院子里高墙上的四角的天空说明我们只能在一个小天地里活动看不见外面多姿多彩的有趣的世界润土知道的事情我和我的朋友都不知道研讨表达体会写法引导学生体会是从外貌动作语言等方面去刻画少年润土的形...。