文本内容:
小鸭小鸡幼儿园托班音乐活动教案活动目标
1、能够跟着节奏做小鸭和小鸡的动作促进对音乐节奏的感知能力
2、通过小鸭小鸡“碰在一起游戏”等情节的创设体验与同伴合作进行音乐游戏的快乐活动准备
1、座位两竖排一排场地上贴有小鸭的标记另一排则贴上小鸡的标记
2、小鸭小鸡掌偶各一个教师操作小鸡、小鸭胸饰各10个活动前请幼儿自选戴好
3、音乐资料歌曲《小鸭小鸡》、下雨的音乐、母鸭嘎嘎叫的音乐、狼来的音乐等活动过程
一、导入带领幼儿来到活动场地分别和小鸭、小鸡问好引导幼儿看场地“小鸭小鸡的家就在这里看看这边是谁的家那边呢”请幼儿分别学着小鸭、小鸡的动作走到相应的位置
二、感知小鸭小鸡叫的节奏“小鸭小鸡你们想成为好朋友先来学学打招呼吧”嘎嘎嘎、叽叽叽“听听歌曲里小鸭和小鸡是打招呼的谁先叫的”欣赏歌曲后提问“他们见了面是说的”“我们一起来学一学吧”分角色边学边做动作可请个别做得好的幼儿来演示“他们碰在一起做什么事情”一同唱歌、一同游戏请幼儿一起做动作“小鸭小鸡是走的”
三、小鸭小鸡做游戏幼儿到场地中间跟着音乐进行完整的练习“小鸭小鸡碰在一起除了唱歌、游戏还能一起做什么事情呢”跳圆圈舞、找虫子吃等请幼儿在音乐的指引下自主地做动作
四、添加情节在游戏情境中继续练习“小鸭小鸡一起做游戏的时候会发生很多情况呢听一听发生了什么事情”教师分别播放“下雨”、“母鸭叫”、“狼来”的音乐一起说说发生这样的情况该办为下面的游戏铺垫㈠下雨了小鸡回家躲雨喽……㈡鸭妈妈叫小鸭回家休息吃东西……㈢狼来了……
四、活动延伸交换角色游戏在快乐的氛围中活动结束离场。