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幼儿园托班好玩的瓶子音乐优质课教案瓶子在宝宝的生活中多处可见我们常见到宝宝抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等他们对用各式各样的瓶子玩游戏青睐有加从孩子的兴趣出发我挖掘了瓶子对宝宝的教育价值和潜能设计了本次活动活动目标1.引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验感受玩瓶子所带来的乐趣2.让幼儿乐于参与操作、游戏等活动能大方地与同伴和老师交往增强幼儿动作的协调性活动准备1.音乐歌曲《照镜子》《大猫和小猫》《小老鼠和小花猫》2.各种透明瓶子人手1个瓶盖上贴2~4个五角星调羹、蚕豆、花生等自然物若干3.粘贴“老鼠”用的眼睛、胡子、尾巴4.小猫胸饰每人1个活动过程一瓶子操1.宝宝扮小猫随《照镜子》音乐抱着瓶子没有瓶盖做操变高、变矮、变胖、变瘦2.宝宝们互相比较瓶子的大小、高矮、胖瘦、长短等评析《照镜子》音乐中的情节正好和瓶子的特征相匹配音乐也为宝宝比较瓶子做了铺垫这就调动了宝宝参与活动的积极性二盖瓶盖1.请宝宝仔细看看瓶子上缺了什么并进一步引导宝宝认识瓶盖的各种颜色红、黄、绿、蓝、白、黑2.要求宝宝给自己的瓶子找个合适的瓶盖3.数数瓶盖上点子的多少并互相比较多与少4.喂瓶娃娃吃东西引导能力强的宝宝注意将五角星与食物数量相匹配评析本次环节引入自然此环节活动充分利用了瓶子的数学价值如可以根据瓶子大小盖瓶盖、复习瓶盖的颜色、根据瓶盖上五角星数量的多少喂瓶子娃娃吃东西同时还锻炼宝宝吃饭的技能三瓶乐会1.让瓶子来唱歌宝宝摇晃瓶子发出不同的声音初步感受用力大小与声音大小的关系2演唱歌曲《大猫和小猫》并用瓶子乐器演奏提醒宝宝用力的大小要与歌词相匹配评析瓶子里装了东西以后宝宝会摇晃发出声响自然进入本次环节引导宝宝感受用力与声音大小的关系并同时运用于艺术领域为歌曲《大猫和小猫伴奏显得流畅和自然四瓶老鼠1.提问小猫喜欢吃什么2.观察瓶老鼠引导宝宝用好听的语言描述老鼠的眼睛、胡子和尾巴如尖尖的、圆溜溜的等3.制作瓶老鼠在瓶子上粘贴眼睛、胡子和尾巴4.音乐游戏“猫捉老鼠”把瓶子口的线拉开宝宝牵着线走听到猫来了快速逃跑评析由瓶子娃娃吃东西引出猫宝宝吃老鼠然后进入美术活动粘贴瓶老鼠做好后把事先系在瓶口的线拉开变成了拖拉玩具非常受宝宝的欢迎也为音乐游戏做好了准备活动延伸
1、户外活...。