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苏教九年级下《曹刿论战》教案导语《曹刿论战》是苏教版九年级下册的一篇课文下面是小编为您整理的教案欢迎阅读教案一【教学要点】
1、认识要想取得战争的胜利战前必须做好政准备──取信于民的道理在作指挥上必须重视士气、详察敌情、正确运用战略战术善于掌握有利战机
2、了解本文记叙战争详略得当的特点
3、掌握课文中一些字词的用法【教学步骤】第一课时〖教学目的及要求〗
1、在掌握重点字词的基础上初步理解文章内容
2、熟读课文〖教学重点〗
1、在掌握重点字词的基础上初步理解文章内容
2、熟读课文〖教学难点〗题解了解本文的作者、出处及历史背景〖教学过程〗
一、题解
1、作者及出处本文选自《左传》题目是后加的《左传》传说是春秋时期左丘明所作是根据鲁史写的编年体史书保存了我国自公元前722年以下二百多年间的许多史料
2、历史背景春秋初期齐桓公借口鲁国曾经帮助过同自己争做国君公子纠出兵进攻鲁国当时齐强鲁弱鲁国处于防御地位本文记叙了曹刿向鲁庄公献策并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略终于战胜了强齐的史实“长勺之战”是我国历史上以小胜大、以弱胜强著名战例之
一二、给出重点字词引导学生自读理解课文
1、重点字注音guìmóujiànbózhéjiémǐ刿谋间帛辙竭靡
2、重点词解释齐师伐我──军队;又何间焉──参与;肉食者鄙──鄙陋这里指目光短浅;衣食所安──养;小惠未徧──同“遍”遍及、普遍;牺牲玉帛──指猪牛羊等祭祀品;神弗福也──赐福、保佑;小大之狱──案件;忠之属也──尽力做好本分的事;可以一战──可以凭借;公将鼓之──击鼓;公将驰之──驱车追赶;彼竭我盈──充满这里指士气正旺盛;故克之──战胜
三、在理解的基础上熟读课文注意句中停顿教案二【教学目标】
1、知识与能力⑴积累掌握重要文言文词句和文言实词虚词、特殊句式⑵了解有关《左传》的文学常识了解鲁国以弱胜强的原因
2、过程与方法在学生练读中在学生合作探究中学习本文运用人物对话推动事件发展通过语言塑造人物形象的方法感受本文语言的精练特点
3、情感态度与价值观学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神【教学方法】
1、诵读法
2、品读法、演读法【课时安排】2课时【教学过程】第一课时
一、导入新课
1、三国时众多的以弱胜强、以少胜多的战役比如“赤...。