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文本内容:
幼儿园中班安全教育教案《我不挖耳朵》【活动目标】
1、初步了解耳朵的结构了解耳朵的作用
2、会区分噪音及保护耳朵的方法【活动准备】课件耳朵的作用【活动过程】
一、导入出示课件引导幼儿了解耳朵的结构
二、展开
1、分组讨论耳朵的作用
2、保护耳朵及用耳卫生的方法1保护听力噪音大的场所尽可能少去2使用耳机、Mp3等要选择质量好的3听的时候音量不要太大能听清就行每天不要超过一个小时4如果发现自己最近总要把音量调大才能听清看电视也要调大音量的时候就应该停止使用耳机立即去耳科检查5远离噪声人的听觉所能承受的极限是90分贝超过这个限度就视为噪声6噪声对听力的损伤是缓慢的、进行性的由偶尔耳鸣变成频繁耳鸣引起听觉衰弱、耳疲劳甚至出现失聪所以不要频繁置身在嘈杂的环境里注意缓解耳朵压力7慎重用药一些抗感染药如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等会损害人的内耳、耳蜗造成耳聋所以用药前应仔细阅读药品说明书或向医生询问严格掌握药物使用的适应症8小心挖耳挖耳很容易损伤外耳道皮肤把细菌带进耳道而且用力不当还会引起外耳道损伤、感染导致外耳道发炎、溃烂甚至影响张嘴和吃东西若耳朵痒得难受可以用手在耳外侧轻轻揉或用棉签轻擦9调整饮食多吃富含锌、铁、钙的食物有助于扩张微血管改善内耳的血液供应防止听力减退;切忌长期食用高盐、高脂肪、低纤维素类食物勿暴饮暴食10切忌进水游泳或洗澡时切忌耳朵进水若不小心流入可以侧身将水控出或是用干棉签轻轻擦干喜欢游泳的人最好戴上耳塞
3、记住每年的3月3日是全国爱耳日【活动结束】寻找周围的优美声音和刺耳的噪音活动目标
1、知道耳朵可以听见声音知道耳朵的重要性
2、通过教师的讲解以及集体讨论掌握一些保护耳朵的方法
3、形成一定的自我保护意识活动准备耳朵谜语活动过程
一、猜谜语导入师小朋友我们来猜个谜语看看小朋友聪明不聪明师左一片右一片到老不见面
二、引导幼儿创编故事
1、师你的耳朵长在里呀
2、师请小朋友摸摸自己的耳朵再看看旁边小朋友的耳朵说一说耳朵样子的
3、师谁来说说耳朵有什么用没有耳朵会样呢
三、讨论保护耳朵的方法
1、师耳朵可以听见声音耳朵很重要我们应该怎样保护自己的耳朵呢鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验
2、教...。