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文本内容:
小学生亲子活动策划小学生亲子活动策划
一、指导思想通过亲子群体间的活动交流增进亲情开拓儿童的生活领域让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然增进教师、家长及孩子间的感情以提高班级教育质量增强家校间的透明度、信任度更好地发展儿童的社会交往能力
二、活动宗旨
1、为家庭提供一流的服务和教育指导
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往从而促进儿童健康成长的氛围
3、提高家长科学育儿的理念和技能促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智
三、参加对象一至三年级学生及学生家长
一、二年级各班需要1020组家庭参加英特班、艺术班、海外部10组三年级10组家庭参加
四、活动时间3月25日100230
五、负责老师陈**彭**田**陈**白**杨**
六、亲子活动游戏三人四足1时间3月下旬2场地礼仪广场3参与对象一年级、二年级、三年级4比赛规则本项比赛以年级为组每班组一队每队设领队一名由班主任担任主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全每轮次由三名队员参加父、母家长和一名学生所有比赛队伍成纵队面对标志物站在起跑线后每一组三人并肩站立内侧的小腿用小布条捆住这样成了“三人四足”比赛开始发令员发令后各队的第一组以四条腿向前跑进按规定场地行进与下一组队员完成接力这样依此进行直至所有到场人员都参加完成比赛规则1各班代表队由30人男生5名女生5名淑女班10名女生;父亲10名母亲10名可临时结成亲子对分组参加比赛每班家长可以是本班学生家长或亲友可以是本班任课老师也可以邀请学校任何老师、领导担任本班家长临时组建班级的亲子队伍2每班10组分布在赛道两端3布条必须捆在小腿上并捆紧如中途松开应系好再前进4所有参赛队同时进行比赛5裁判组负责好每队路线和活动规则的执行;服务组负责好每次比赛人员的安全帮助整好队再行出发6发令员应等所有班级队员全部准备好才能发令开始进行比赛7中途若队中有人摔到应立即停下来等重新准备好之后再前进8一切服从裁判判定成绩最终按时间来排序用时少的班级排前9取团体前三名设最佳参与奖最佳精神文明奖30米迎面接力1时间3月25日2场地礼仪广场3参与对象一年级、二年级、三年级4比赛规则...。