感受进行曲小学音乐说课稿范文

感受进行曲小学音乐说课稿范文“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力也有利于提高教师的语言表达能力因而受到广大教师的重视登上了教育研究的大雅之堂小编精心为你整理了感受进行曲小学音乐说课稿希望对你有所借鉴作用哟

一、指导思想为适应知识经济时代的发展要求全面实施素质教育XX年7月教育部颁布了《全日制教育音乐课程标准（实验稿）》新《标准》从音乐学习的角度入手将课程内容划分为四个领域即感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化从音乐新《课程标准》的理念来看由于36年级的学生生活范围和认知领域不断扩展感受体验与探索创造的能力不断增强其音乐学习领域有必要进行拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富多彩音乐体裁、音乐表演形式、音乐常识也需要增加内容所以我将了解和体验进行曲这一体裁进行了拓展教学将《感受进行曲》这一教学内容带进了教学课堂课时安排为一课时

二、教材分析本课是在义务教育九年一贯制音乐教材第8册第7单元的编创与活动的基础上开展拓展教学本单元通过聆听舞曲、进行曲、摇篮曲让学生了解和体验这三种体裁的最基本风格特征进行曲这种体裁在生活中运用的较为广泛如升国旗时演奏《义勇军进行曲》迎接嘉宾演奏《欢迎进行曲》开展运动会时播放《运动员进行曲》等为了让学生进一步去体会“生活中处处都有音乐”“音乐伴随我们的终生”的道理所以我将《感受进行曲》定为了教学内容音乐是一门听觉艺术音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉“遵循听觉艺术的感知规律突出音乐学科特点”这是音乐教育重要的指导思想我这堂课就遵循了“以听为中心”的原则把全部教学活动都围绕“听”这个中心来进行的进行曲是一首以步伐节奏写成的音乐主要指军营中用以弘扬军威、鼓舞士气、整齐步伐的音乐进行曲通常由简单而鲜明有力的节奏和整齐规律的乐句构成听起来雄壮有力而有行进感为了配合行进时步伐一致的要求常以偶数拍作周期性反复进行曲按内容可分为军营进行曲、凯旋进行曲、典礼进行曲、婚礼和葬礼进行曲等为行进作伴奏的一般为二拍子根据对新教材和音乐新大纲的学习为了指导学生体验进行曲这种体裁在实践活动中不断的加深感受和了解我制定了如下教学目标

（一）、通过对多首进行曲的欣赏学唱及队列表现歌曲《红星歌》使学生感受和了解进行曲这种体裁的主要特点

（二）、认识到进行曲在不同场合的作用并提高学生的欣赏素质

（三）、通过欣赏“半个世纪以来第十三次大阅兵”的录像使学生树立民族...。