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小学五年级美术说课稿范文美术课可以提升学生的审美同时激发学生的创造力下面小编为大家带来小学五年级美术说课稿范文供大家参考!小学五年级美术说课稿范文1大家好今天我说课的内容是人教版五年级美术下册第14课《旅游节》我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课
一、教材分析《旅游节》是人教版五年级美术下册第14课属于综合·探索领域教材要求学生调查当地的旅游资源并收集相关文字资料以小组为单位利用当地的地图设计旅游线路;制作旅游宣传海报或旅游宣传小册子培养其动手能力和团队合作能力;增进学生对当地风土人情的认识从而更加热爱自己的家乡本课是一节集探索性、欣赏性、研究性与操作性于一体的美术课根据教材要求分2个课时教学第一课时是制作旅游线路图第二课时是制作旅游宣传海报或小册子今天我说的是第一课时
二、教学目标根据素质教育的要求、新课改的精神和以上对教材的分析我确定以下三维教学目标
1、知识技能目标调查崇左旅游资源并将其为人文与自然景观两大类
2、过程方法目标分组完成崇左旅游线路图的设计制作
3、情感态度目标增进对崇左风土人情的认识从而更加热爱自己的家乡小组成员充分发扬团队精神增进同学间的友谊
三、学情分析五年级学生属于小学高年级阶段认知能力相对较强对崇左旅游资源有了一定的了解本节课的设置符合学生的年龄特点和认知水平
四、说教学重难点依据美术学科的特点和学生的认知水平我确定本课的教学重点是调查崇左旅游资源并将其为人文与自然景观两大类难点是设计制作崇左的旅游线路图
五、教法、学法“教无定法、学无定法”依据新课程标准“以学生为主体”和“充分发挥学生个性”的理念我将运用直观教学法、情境教学法、启发教学法在学法指导上采用欣赏法、探索法、研究法、讨论法、操作法充分调动学生的“眼、手、脑”多种感官参与学习既提高了学生的学习兴趣也培养了学生的动手能力使他们充分享受到成功的乐趣
六、说教具学具准备为了使学生更直观的了解旅游资源及路线我准备了以下教具多媒体影像资料、崇左旅游图片、崇左地图等学具准备学生收集崇左旅游图片和资料、彩笔、剪刀、胶水等
七、说教学过程为了突出本课教学重点完成教学目标依据新课程标准我将从以下六个环节来实施教学
(一)、设置情境导入新课首先提出问题请同学们说说你们都到过...。