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文本内容:
幼儿园中班社会教案爱开玩笑的纳纳教育孩子如育花精心浇水、施肥、呵护方能成功下面是小编整理的幼儿园中班社会教案爱开玩笑的纳纳大家一起来看看吧目标
1、能理解恶作剧对他人情绪上的影响
2、知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性准备
1、老虎、豹、猩猩、大象的毛绒玩具或自制指偶
2、绘画材料和工具过程
1、爱开玩笑的纳纳☆老虎纳纳爱开玩笑一天夜里它趁豹子熟睡在豹子身上涂满了黄颜色你们猜会发生什么事☆一天他邀请猩猩来吃那些用橡胶做的香蕉你们猜猩猩会想☆还有一回他把大象的鼻子系成了一个结你们猜后来办☆你们觉得纳纳这样做好不好为什么
2、不受欢迎的纳纳☆纳纳开的玩笑虽不伤人但动物们都觉得不安宁有一天大伙儿决定想一个办法让纳纳改正缺点☆你们能猜出动物们想出来的办法☆教师讲述故事第二部分引导幼儿说说纳纳遇到了什么事☆大伙儿都不理睬纳纳纳纳心里想☆后来纳纳是做的小动物原谅他了
3、我也曾开过玩笑☆完整能听故事一遍☆你喜欢纳纳为什么☆你有没有做过像纳纳那样的事情结果样☆你觉得怎样开玩笑才不会让朋友生气☆引导幼儿画一张画送给好朋友对自己以前的过错表示歉意建议
1、该活动为二课时活动重点不在语言上而在于引导幼儿知道交往的基本要求和礼貌待人、相互尊重的重要性
2.中班幼儿往往希望被同伴认可与朋友友好相处这时教师应引导幼儿避免恶意戏弄人、嘲笑人从而使幼儿积累成功交往的经验附爱开玩笑的纳纳老虎纳纳爱开玩笑他这个脾气总也改不掉一天到晚恶作剧譬如有一天夜里他在豹子身上涂满了黄颜色第二天豹子醒来吓坏了以为身上的斑点脱落了另一次纳纳邀请猩猩来吃香蕉猩猩来了可是当他发现那些香蕉全是橡胶做的脸上真是尴尬啊另外还有一回纳纳把大象的鼻子系成一个结大象费了九牛二虎之力才解开鼻子纳纳开的玩笑虽不伤人但总让大家感到不舒服只要他在附近动物们就觉得不安宁有一天大伙儿商量说“咱们谁都不要同纳纳说话也许他会明白我们实在讨厌他的那些恶作剧”第二天纳纳像往常一样清早出了门他向大家打招呼“你好”可是大象不理他纳纳问候河马“你身体样”河马转过身去纳纳心想“他好像在生气”他继续往前走又朝猩猩喊了一声“睡得好”可是猩猩掉头走了一句话也没说纳纳感到很不自在他自主自语“大伙儿都不理睬我我得想想这是为什么”他仔细想了一会儿突然明白了“因为我总开他们的玩笑他...。