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小学信息技术说课稿;美化表格《美化表格》是《小学信息技术》六年级第八课的内容它是在学生在掌握了制作一个完整的Excel表格之后学习如何合并、居中单元格修饰文字设置边框这节课为整个表格的美化从理论知识和操作能力上开好头【教学目标】
1、知识目标掌握合并、居中单元格文字的美化表格背景的设置以及表格边框和颜色的设置
2、能力目标培养学生的想象力观察能力审美观动手能力和合作能力
3、情感目标通过具体实例的操作培养学生的美感激发学生对美的追求我为本课确定的教学方法是教法对比式导入以两张六年级的课程表为事件导入新课把此表的全局设置作为贯穿全课新知识教学的主线边学边练教法与学法相渗透并且在教学过程当中利用多媒体课件创设形象生动的教学情景激发学生的学习兴趣同时应用讲述法、谈话法、比较法、引导学生思考一系列问题使他们积极主动参与到教学中在获取知识的同时培养学生观察、比较和总结的能力【教学重点、难点以及确立的依据】
1、教学重点表格边框和颜色的设置这是表格美化的基础又是整个表格编辑的基础
2、教学难点边框设置的过程其中边框设置的顺序既是难点又是重点初学者对此缺乏感性认识较难抓住本质【教材处理】根据教材重难点、六年级学生的实际情况本内容课时安排为2课时【教学过程】下面我重点就本节课的教学过程做下简单的介绍本课分为6个环节
1、复习提问
2、导入新课
3、自主探索协作学习
4、展示学习成果
5、巩固练习
6、总结本课1复习提问2分钟首先对上节课的学习内容行宽和列高的设置进行回顾复习并请1位学生展示具体的操作2导入新课2分钟为了让学生更容易接受新知激发学生的兴趣我选择了课程表作为贯穿全节课的操作对象首先我给他们看了两张六年级课程表其中一张没有经过任何美化一张经过了美化让学生通过观察比较从文字边框背景等几个方面找出不同点从而引出今天的课题——美化表格课题板书美化表格接着我会把今天要学习的三个知识点板书出来板书
①合并、居中单元格
②修饰文字
③设置边框★板书重点难点是想让学生明白本节课的教学任务使学生学习针对性更强作为本节课的难点边框的设置可让学生根据自身水平进行选择学习3自主探索协作学习9分钟在明确了教学任务创设情景后就可让学生利用网络资源自主学习引言“老师今天为同学们请来了一个小博士它能带领同学们一起去学习今天的知识”出示“https://
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