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文本内容:
幼儿园中班语言教学教案幼儿园中班语言教学教案这么设计呢下面是应届毕业生小编为大家整理的幼儿园中班语言教学教案我们一起来看看吧~活动目标
1、初步理解作品内容体验热爱大自然的美好情感
2、体验冬娃娃的礼物给大家带来的快乐活动准备
1、教学挂图或多媒体课件一套
2、语言磁带幼儿操作材料活动过程
1、谈话引出课题1教师你们喜欢下雪你们知道这些美丽的雪花是谁送来的请听散文诗《冬娃娃的礼物》2结合教学挂图完整欣赏
2、分段欣赏体验作品的情感1提问冬娃娃为什么想给大家带点礼物他看见谁带来了礼物带来了什么礼物放第一段录音2提问:春天春姐姐带来了什么夏天夏姑姑带来了什么秋天秋婆婆带来了什么3看见他们的礼物冬娃娃发愁了因为他什么也没有冬娃娃想啊想啊终于想出了好注意放第二段录音4提问冬娃娃想出了什么好主意他是做的云儿变成了什么雪花样了5一群小朋友在雪地上欢叫他们说了些什么呢放第三段录音6提问小朋友是怎样说的小朋友为什么要谢谢冬娃娃
3、再次完整欣赏诗歌提问为什么说雪花是冬娃娃带来的最好的礼物呢
4、请幼儿边看幼儿操作材料《冬娃娃的礼物》边和教师复述活动目标
1.步加强对机动车、非机动车特点的了解
2.认识机动车给人们生活带来的方便和其排放废气对人们生活环境造成的影响
3.愿意向大家宣传环保知识培养爱护环境的习惯活动准备
1.图片3张
2.自行车、卡车、轿车、摩托车、公共汽车、三轮车、拖拉机的卡片活动过程一出示背景图引导幼儿观察小狐狸车店师小狐狸车店里有什么车引导幼儿用“小猴车店里有......有.......还有.......”的句式[通过提问掌握这一简单句式]二在幼儿观察的基础上提问
1.教师小狐狸站在柜台里干什么它会怎样吆喝用广告、主持人形式强调机动车的优点
2.教师些动物来买车它们会买什么车为什么将动物特点与机动车特点结合起来回答
3.教师生病的动物为什么越来越多
4.情景表演教师带领幼儿一起“开着助动车”在森林里转一圈发出“突突突”的声音接着发现天灰蒙蒙的[幼儿在情景表演中更增加了对故事的兴趣]三完整讲述故事引导幼儿了解机动车的危害四出示车辆图卡引导幼儿分析、比较机动车、非机动车的优点和不足总结...。