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文本内容:
与良好的行为习惯为伴广播稿A敬爱的老师B亲爱的同学们第一句话是出现在法国巴黎圣母院那里用中文写着“请保持安静“第二句话出现在美国珍珠港那里也是用中文写着“垃圾桶在此”第三句话出现在泰国皇宫还是用中文写着“请先排队”而且这三句话并没有使用法语、英语或泰国语来标志都不约而同地使用了中文A我是主持人XXXB我是主持人XXXA本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题那么你们是否已经知道什么是习惯呢B习惯就是长期重复的做是逐渐养成的不自觉地行为活动心理学家研究发现“一个好的举动如果能坚持21天就能形成受用一生的好习惯A习惯涉及到我们学习、生活的方方面面按性质可分为好习惯和坏习惯就我们小学生来说遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯违背《守则》和《规范》就是坏习惯B我们小学生是习惯形成的重要时期在平时的生活中一定要养成一些好的习惯那么我们应该培养些良好的行为习惯呢我认为我们至少要做到爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌A从我做起从现在做起吧你的好习惯越多你离成功越近广阔的绿茵场是为你们搭建的舞台张扬吧年轻的心俺们将为你永远喝彩泰戈尔在诗中说天空没有翅膀的影子但俺已飞过;艾青对朋友说也许有人到达不了彼岸但俺们共同拥有大海也许你们没有显赫的成绩但运动场上留下了你们的足迹也许你们没有奖品但俺们心中留下了你们拼搏的身影所有的努力都是为了迎接这一刹那所有的拼搏都是为了这一声令下老师英汉互译在教学法当中被称为“grammartranslation“对语法的帮助比较大所以我们正使用这个方法进行雅思语法授课单说雅思口语的话对长句法的形成意识应该有所帮助形成良好的口语学术表达习惯B是啊习惯的力量是巨大的如果是好习惯则会让你终生受益;反之就会在不知不觉中害你一辈子B同学们春天是播种的季节让我们播种一个信念收获一个行动;播种一个行动收获一个习惯;播种一个习惯收获一个性格;播种一个性格收获一个命运B在这里我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯作为大家今后努力的方向
①见人微笑、问好欣赏他人重于合作
②信守诺言言出必行
③爱护环境不随意丢弃废物干净每一天情境教学法在教学过程中教师有目的地创设了“水果王国”的世界以水果皇后的形象出现引起幼儿的注意并结合秋收引发幼儿融...。