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文本内容:
幼儿园中班说课稿《和美丽的动物结一次婚》
一、设计意图在绘画中线描是最为普遍的一种画法之一线描在绘画中具有举足轻重地位线描是画面最基本的造型主要体现了绘画的灵魂所在和精神文化的韵律我班部分幼儿已经过一年的线描绘画学习绘画技能有了很大的进步想象力、创造力也有所发展但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画为了提高幼儿的绘画兴趣与水平为了让幼儿有充分展示的机会发展幼儿形象思维、胆想象、勇于创新本次美术教学活动我就根据孩子们的年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材绘画内容的选择没有固定性可随广泛寻找、有机调整而本次活动的目的是在于激发孩子们的创作兴趣以及丰富孩子们的想象力让孩子们在大胆创作的同时体验到绘画的乐趣
二、说活动目标依据《纲要》中的要领结合孩子们的年龄特征本次活动的目标设计如下
1、学习用线描画的方式对动物的某一特征进行重点刻画加深对动物特征的了解
2、大胆想象进行夸张的刻意绘画体验奇特的想象带来的乐趣
三、说活动重、难点本次活动的最终目的是在于激发孩子们的创作兴趣因此我把本次活动的重点确定为“大胆想象能进行夸张的创意绘画”;据孩子们的绘画水平我将“能用线描画的方式对动物的某一特征进行重点刻画”设定为本次活动的难点
四、说活动准备根据本次活动的设计思路我做了材料上的准备如彩纸、线描笔、范画;同时在活动之前还让孩子们熟悉、了解了各种各样动物所特有的特征
五、说教学方法根据设计的活动内容主要采用的教学法有“故事导入法”在活动的开始部分我通过讲述故事来导入课题从而引起孩子们的学习兴趣;这一环节中我还采用了“启发性提问法”让孩子们带着问题进行想象和观察进一步提升孩子们的创作兴趣;后我又采用了“示范讲解法”这是美术活动中最常用的教学手段能帮助幼儿掌握正确的表现方法但我把它放到了孩子们进行想象之后主要体现了“幼儿才是活动的主体教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”这一理念精神幼儿的学法主要有“讨论法”在观察之后和操作之前提供给幼儿一个相对自由的空间鼓励幼儿大胆讨论有利于发展幼儿的想象力和自主解决问题的能力;“操作法”也是美术活动中常用的学法幼儿通过动手操作才能掌握技能技巧和从中体验情感教育;同时采用“展示法”通过幼儿展示自己及欣赏同伴作品的过程中交流自己的创作经验发挥了幼儿的主体作用让每个幼儿都获得...。