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文本内容:
幼儿园大班各种各样的桥说课稿导读我们的桥有各种不同形状有的象什么有的象什么有的又象什么运用复式句来总结有的是木头做的有的是用水泥浇注的有的是用竹子做的有的又是用钢丝切所做的那这些桥有什么用引起幼儿对于桥功能的思考
一、说设计意图前几天我们去春游的时候汽车开过高架孩子们都很兴奋的说上桥了上桥了于是我问这桥孩子们有的就说是高架桥路上我们还遇到了很多别的桥特别是太户大桥和公园里的小木桥等等一路上我引导孩子们观察这些桥作为水城的苏州桥是我们这座城市最富有特色的一种建筑物于是我建议孩子们回去搜集各种各样的桥去找找看有些什么桥作为大班的孩子对桥是有了一定的生活经验的因此我针对这些情况决定将孩子们对与桥的兴趣引入到我们的课堂之中并指定了以下的活动目标
1、知道各种各样的桥以及与人们的关系
2、了解桥的不同外形使用的不同的建造材料和桥的各种功用
3、对各种各样的桥有兴趣能够积极的参加讨论和探索本次活动的重点和难点是了解桥的不同外形特征、使用的不同建筑材料和桥的各种功用活动的准备是为了活动目标更好的得到实现因此所有的活动准备都是围绕活动的目标而选择的活动之前利用建构游戏和幼儿一起搭建一些桥梁并将他们拜访成列在活动场地上关于各种各样的桥的CD音像制品幼儿搜集的关于桥的图片和模型等等以及去春游时拍摄的关于桥的照片
二、说说教法和学法对于这个活动幼儿有着一定的生活经验而作为孩子学习中的支持者、和作者和引导者我主要采用的是情境法给与孩子一个情境然后在整个活动中贯穿以交流讨论法、观察法和启发联想法让孩子在一个宽松自由的环境中形成对桥梁的初步印象在解决活动的重难点的时候我是先让孩子观察桥梁的各种形状再结合自己的生活经验从桥梁的形状引申到桥的建筑材料和使用功能在这个过程中由浅入深由表及里让孩子通过感知、联想等方法经过提炼形成新的经验让幼儿在湖动和开放的活动中发展观察力和感知力和概括力
三、说说教学程序本次活动我主要设计了三个环节参观模型展览引起幼儿对桥兴趣——引导幼儿欣赏各种各样的桥并知道桥的建造材料——知道桥的各种功用并引发幼儿对于桥的观察兴趣和思考
1、参观桥的模型展览小朋友排好队象春游一样教师发出嘟嘟嘟的声音表示开着小汽车对小朋友说我们做上汽车一起去玩好以一种游戏的情景导入能够引起幼儿对于活动的关注一边开一边引导幼儿看模型问这桥啊模型中有太湖大桥和高架桥以及九曲桥等这些...。