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幼儿园快乐餐厅说课稿导读说课是教学改革中涌现出来的新生事物是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式也是集体备课的进一步发展下面小编为大家带来幼儿园快乐餐厅说课稿希望能帮助到大家幼儿园快乐餐厅说课稿
一、主题目标
1、初步了解饮食健康常识
2、逐步养成良好的饮食习惯;三餐定时;不挑食不偏食;多喝水少喝饮料;吃零食有节制
二、活动准备教师准备塑料片制成的蔬菜、水果、鱼肉、米饭等食物以及水与饮料等;托盘若干份建议学生由家长陪同到菜市场认识各种蔬菜;向家长请教或网上查资料了解蔬菜对人体健康的好处
三、设计理念幼儿园小班是进行养成教育的关键时期有无好的生活习惯对其以后的生活与学习有非常重要的影响良好的生活习惯是儿童在社会化过程中很重要的一环它必须以身心健康为出发点针对与儿童生活密切相关的饮食让儿童在角色扮演、对话、讨论和其他活动中实际体验良好生活习惯给自己和他人带来的健康、快乐
四、活动时间;1课时
五、活动过程谈话导课小朋友我们的生活中离不开“衣、食、住、行”今天我们一起来谈一个大家都非常感兴趣的话题那就是“食”也就是“吃”(大屏幕显示“吃”)你们觉得什么是最好吃的在吃这方面你有什么烦恼学生把自己喜欢吃的东西和吃的烦恼介绍给大家师这些都是小朋友的烦恼今天这节课我们一起来探讨一下怎样才是好好地吃板书我会好好吃活动一吃得文明
1、师辛老师也爱吃所以我就开了一家“快乐餐厅”小朋友你有没有到餐厅里吃过饭呀你知道到餐厅吃饭要注意什么学生结合自己的实际介绍应注意的事项
2、师小朋友说得真好其实会吃的第一表现就是要吃得文明(板书吃得文明)大家所说的就是快乐餐厅的文明公约课件显示文明公约(饭前要洗手不大声说话不浪费食物不互相争抢)活动二自由选择
1、师今天啊“快乐餐厅”为大家准备了丰富的食物(出示食物)瞧有鸡呀鱼呀肉呀还有许多蔬菜、水果你们愿意和我们一起吃那好就入席吧
2、师现在我们已经都入席了看了那么多食物是不是非常想吃那就请你们开始选择食品吧!学生自由选择(放音乐)师在刚才的选择中发现有的小朋友是比较文明的你们会吃吃得文明活动三交流
1、师(屏幕出示食物分类表)瞧老师把这些食物呀根据不同的营养分成了不同的种类最大的气球写着主食其次是两个大气球这两类是平时说的荤菜和素菜两边两个小气球写着豆制品和汤为什么气...。