文本内容:
幼儿园小班我的糖果教案【活动目标】
1、将各种各样的糖果按照某一种特征进行分类
2、增强与同伴的合作能力,体验合作活动的愉快【活动准备】
1、幼儿人手一盘糖果(其中有某一特征不同,如种类不同,颜色不同、形状不同、包装不同、软硬不同等)、小盘子个两只
2、每组糖果一箩筐(其中有四种不同种类、不同形状、不同颜色的糖果)、小盘子每组若干
3、视频展示仪【活动过程】
1、引导幼儿将糖果按不同的特征分类
(1)师现在请你们把这些糖果分一分,把相同的糖果放在一个盘子里
(2)幼儿操作分糖果在幼儿操作过程中,教师鼓励幼儿能边操作边讲述我把××糖果放在一起并引导能力强的幼儿尝试用不同的方法来分糖果
(3)幼儿展示(在视频展示仪上)和交流分糖果的过程与方法师请你说一说是怎样分糖果的,把那些糖果放在了一起幼A我把圆糖果放在一起,把方糖果放在一起幼B我把瓶子装的糖果和盒子装的糖果分开,把瓶子装的糖果放在一起,把盒子装的糖果放在一起
2、游戏糖果超市
(1)讨论糖果超市的糖果怎么分师了糖果超市的糖果真多,你们准备怎样把它们分一分?幼A把不一样的糖果都分开来幼B把一样颜色的糖果放在一起
(2)幼儿给糖果超市分糖果幼儿想出了许多不同的分法来分糖果,可究竟采用哪种方法呢?平平想出了举手表决的方法,最后幼儿决定用按颜色特征来分,糖果超市的营业员一起动手,很快就把|糖果超市的糖果分得整齐齐
(3)幼儿交流分糖果的过程师糖果超市真整齐,请营业员来介绍一下你们是怎么分的幼A我把红色糖纸的糖果放在一起,绿色糖纸的放在一起,兰色糖纸的糖果放在一起,黄色糖纸的糖果放在一起幼B我把水果糖果放在一起,把牛奶糖放在一起,把巧克力糖放在一起,把润喉糖放在一起幼C我把圆的糖果放在一起,把方的糖果放在一起,把长圆的糖果放在一起。