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小学体育前滚翻说课稿导语说到说课稿教师们应该都不会感到陌生那下面前滚翻的说课稿写呢是小编为你整理的小学体育前滚翻说课稿希望对你有帮助!
一、指导思想依据《课程标准》的基本理念贯彻落实健康第一的教学思想让学生学会生存、学会健体掌握一些基本的健身方法采用灵活多样、合理有效的教学方法激发学生的运动兴趣在教学中以学生为主体让学生的思维、情绪、活动同教师的教交融在一起使学生带着愉悦的心情浓厚的兴趣积极主动地完成学习目标发展学生敢于动脑大胆实践的能力
二、教材分析翻滚是学生喜爱的体育项目之一它是学习较复杂技巧动作的基础着重培养学生的协调能力和身体柔韧性是贯穿了整个小学阶段体育教学的一个重要项目同时也是生活中遇到危险时自我保护的方法碰到危险能及时地、灵敏地进行翻滚则能有效的保护自己避免伤害前滚翻动作重点是翻滚时低头、含胸、团身、难点是动作协调滚动圆滑
三、学情分析本堂课授课年级为三年级根据小学生体育课程标准三年级学生属于水平二的范畴因此对于前滚翻还是第一次接触新鲜感较强但对于前滚翻这一技巧没有什么概念因此本堂课的内容应是使学生建立基本概念能基本进行前滚翻的内容三年级学生模仿能力、好奇心和表现欲都很强教师在课堂上应充分利用这些特点组织教学但同时三年级学生自我约束能力较差教师在授课时对于学生的意见和建议以及挫折和自卑心理要正确引导和鼓励对调皮不守纪律的学生在教育时要注意语言和方式避免学生产生逆反心理
四、教学目标
(1)认识目标学习前滚翻使学生了解完整的过程知道翻滚在生活中的作用并建立正确的动作概念
(2)技能目标通过练习80%的同学基本能完成前滚翻的完整动作;发展学生柔韧、灵敏、协调素质和控制身体的能力
(3)情感目标;培养学生自主学习积极参与活动的意识和行为感受互助合作的快乐充分展示自我
五、教学方法教法设疑激趣法上课时提问学生如果走路不小心拌到石头或凹凸不平的路面等向前摔跤时办下楼梯时不小心踩空台阶向下摔办如同学间开玩笑向后推你办等一系列的问题引导学生思考激发学生学习兴趣接着教师介绍翻滚的作用引出本堂课学习重点前滚翻示范讲解法教师示范标准动作讲解动作要点教师标准、完整的示范动作是学生学习的原动力小学生具有超常的模仿力教师示范对于其学习标准动作有很大帮助学生示范同学标准的动作能激发自身好胜心而示范同学动作中出现的一些错误经过老师指出纠正后也会引起其它学...。