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微课在初中信息技术教学的运用论文摘要中学信息技术教学作为初中综合课程的重要组成部分对中学教学的作用越来越重要成为培养学生动手能力和实践能力的重要形式初中信息技术教学中微课的运用为信息技术教学带来了新的机遇也为信息技术教学开辟了更为广阔的教学空间微课的运用给信息技术教学带来了更好的教学效果关键词微课;信息技术教学;作用;运用信息技术教学是中学综合实践课程的重要形式也是培养学生的动手能力和实践能力的重要形式随着现代信息技术在教育教学中的广泛应用过去传统的教师上课讲学生听课后学生练的教学模式和课堂结构都发生了根本性的变化微课的出现使学生获取知识的途径已经不再是课堂教学传统的课堂教学已经不适应信息化发展的要求课堂教学的变革更加迫切如何站在大数据时代的前沿发挥信息技术优势探索有效的教育方式和教育途径将高深的理论变简单将简单的问题变有趣让学生充分利用零碎的时间在短期内完成一次学习“微课”的诞生正是学习方式的一种变革
一、微课在初中信息技术教学中的作用初中信息技术教学是综合实践课程的重要组成部分现代化信息技术教学给中学教育教学带来更多新的生机和空间特别是微课的出现和运用让中学教学系统中的每一个要素都在发生新的变化微课是时代变化引起的教学系统的新变化是中学课程改革的重要目标“微课”作为一种新型教学资源应运而生其“短小精悍”的视频以及“小清新”活泼的形式吸引着学习者的眼球让学习者能在繁杂的学习环境下充分利用零碎时间随时随地进行学习和思考也充分体现了新课程的教育理念尊重学生的个体差异性实现教学以学生为主体的目标根据主体的不同按需学习真正体现了各取所需实现了分层教学可以说微课是传统课堂学习的一种重要补充和拓展因此充分运用“微课”资源对提高中学信息技术课堂教学效率和变革课堂教学方式有着重要的理论价值和实践意义也为我们在信息时代背景下探索教育发展之路搭建起教育均衡发展的平台初中信息技术教学是根据国家课程规定开设的地方性综合实践性课程作为地方课程要从地方的实际出发成为培养学生综合实践能力的重要途径和培养学生核心素养的重要形式信息技术教学中的微课也就成为信息技术教学的重要形式微课作为新出现的教学形式是按照新课程标准及教学实践要求以视频为主要载体记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程信息技术教育是一门高度综合的课程是...。