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幼儿园悯农说课稿悯农描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活最后以“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言表达了诗人对农民真挚的同情之心下面是小编为你整理的幼儿园悯农说课稿希望能帮到你哟幼儿园悯农说课稿一【活动目标】
1、在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗
2、尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗激发吟唱古诗的乐趣
3、懂得粮食的来之不易要爱惜粮食【活动准备】ppt课件【活动过程】
一、谈话引出课题
1、师小朋友你们今天早饭都吃些啥呀师那你们知道你们早上吃的馒头、粥都是用什么做出来的呢(老师根据幼儿的回答继续提问直至幼儿答不出)师告诉你们吧它们都是农民伯伯种出来的瞧!农民伯伯来了
2、(出示农民锄地的图片)农民伯伯在干什么呀
3、师古时候有一个小朋友叫李绅他看到农民伯伯这么辛苦的劳动就写下了一首古诗名字叫《悯农》我们一起来听一听
二、学习古诗初步理解诗意
1、(出示视频)完整欣赏古诗一遍
2、师这首古诗名字叫什么(出示ppt1)
3、师那这首古诗讲的意思呢我们一起来看看逐句讲解并学念古诗(出示Ppt2)图上有谁他在干什么小朋友看挂在天空中红红的呀那你们知道什么时候的太阳最红最热老师小结中午的太阳火辣辣的照着大地农民伯伯还在田里锄草松土齐念第一句诗句并学做农民伯伯除草的动作(出示Ppt3)你们看农民伯伯的脸上都流出了什么汗水一滴滴都滴到里老师小结太阳火辣辣的照着一会儿工夫农民伯伯的脸上就流出了汗一滴一滴滴到了在禾苗下面的土里农民伯伯辛苦不辛苦齐念第二句诗句并学做农民伯伯擦汗的动作(出示Ppt4)这谁知道我们每天吃的饭是从里来的齐念第
三、四句诗句并学每天吃饭的动作和牢记在心的动作
4、师下面我们一起来完整的念一念(完整朗诵两遍)
5、师小朋友念得真不错如果配上音乐来念一念会样呢(配乐朗诵两遍)
6、师小朋友念得真棒都像一个个小诗人了下面我们再把刚才的动作加上去念一念(加上动作配乐朗诵两遍)
7、师刚才我发现有几个小朋友朗诵非常好我们请他们上来表演(个别幼儿表演)
三、引用《月亮婆婆喜欢我》的曲调学习用歌唱古诗萌发喜欢古诗的情感
1、师老师还把这首好听的古诗编成了一首好听的歌曲一起来听听(老师示范唱)
2、幼儿学习歌唱《悯农》
四、教育幼儿要从小爱惜粮食尊重别...。