文本内容:
托班社会活动《我们到动物园去》教案设计活动由来本次活动是根据托班教研课题《玩具材料的投放与指导》及当前主题活动《明明到公园去》而开展这次活动结合托班幼儿的年龄特点小肌肉群发展不够完善、动作不协调而模仿能力强的特点采用游戏方法让幼儿在游戏中学习通过游戏活动初步培养幼儿园协调能力及动手能力发展幼儿小肌肉群的最佳灵活性
一、活动名称《我们到动物园去》
二、活动目标
1.培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣
2.初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物发展幼儿小肌肉动作
三、活动准备
1.布置情境小桥、山洞及动物园等
2.各种玩具动物及拼图若干件指导重点组装小动物引导幼儿初步学习扣钮扣按扣等
四、活动过程
1.在布置好的情况中引导幼儿参加游戏活动的兴趣师小朋友们今天老师带你们到动物园去我们上车了嘀嘀
2.在路上放音乐引导幼儿走过小桥钻过山洞
①走小桥师请注意了汽车上桥了桥面很窄有危险请把车速放慢一点
②钻山洞师请注意汽车钻山洞了请小朋友低下头
③动物园门口师汽车到站了咝阿姨小朋友们好欢迎你们到动物园来师阿姨你们有什么事情需要我们帮忙阿姨有有六一儿童节快到了我做了一批玩具准备送给大家可是玩具还没有做完呢师我们帮你做吧!
3.在动物园里
①引导幼儿喂动物提醒幼儿不掉饭粒
②帮阿姨做动物初步学习扣钮扣的技巧阿姨喂小动物时要把饭送到小动物的嘴里师请小朋友看好扣眼在这里请把扣子从扣眼里扣进去师扣扭扣时上下要对好再使劲按就扣好了
五、活动评价师小朋友真棒!小朋友真能干!小朋友长大了!合作制作认真运用各种方法制作互相协商并注意安全知道帮助同伴延伸活动与大三班幼儿不断交流共同一步步深入探讨不同地形与不同交通工具之间的关系让我们快乐地在世界各地旅行。