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文本内容:
纸奶奶的生日教案设计教学目标1.使学生了解纸张的发展变化;2.使学生明白各种纸张的功能特点
3、培养学生独立阅读课文的能力;培养学生合作学习的能力;
4、训练学习正确、流利、有感情地朗读课文
5、教育学生树立远大理想将来有更多的创造为人类造福重点难点
1、明白课文中各种纸张的功能特点
2、大胆想象自己设计一种纸教学时间一课时教学过程
一、导入新课今天我们学习一篇新课文题目是《纸奶奶的生日》读了这个题目你们有什么疑问呢
二、自学自悟整体感知
1、看了课题你想知道什么2.*号什么意思你想怎样学呢
3、那么这篇课文的阅读提示向我们提出了什么问题呢打开书一人读其他同学找到四个问题(课文讲了几种奇妙的纸它们各有什么特点、作用为什么纸奶奶感慨地说“青出于蓝而胜于蓝”呢)
4、初读课文解决第一个问题
三、全班交流1.教师引导学生阅读课文解决纸的种类、特点、作用相机完成课前老师发的表格2.学生交流时相机理解恭恭敬敬、慢条斯理等词语教师简介“薄铝箔”等词语3.小组合作学习选取你最喜欢的一种纸有感情地把相关内容朗读给小组中其他的同学听大家互相评议4.以“推销员”的身份向全班同学介绍一种纸其他同学作评价5.教师小结过渡纸奶奶听着儿女们的介绍心里又高兴又激动她感慨地说了一句话“青出于蓝而胜于蓝一代比一代有出息呀”6.理解文中最后一句话“青出于蓝而胜于蓝一代比一代有出息呀”
①出示幻灯片齐读
②理解成语“青出于蓝而胜于蓝”(原指蓝色从寥蓝提炼而成但是颜色比蓼蓝更深后来用“青出于蓝而胜于蓝”比喻学生胜过老师后人胜过前人这里指纸发展太快了一代更比一代强表达了纸奶奶高兴激动的心情)
四、引导学生大胆想象今天老师请你们当发明家想一想你要发明什么纸它有些特点又有什么作用呢也可以发明新型房子、桥梁、道路、学习用具等可以说一说也可以画一画独立思考——小组交流——全班汇报
五、总结同学们读了这篇文章你有什么收获和想法呢1.了解了课文介绍的6种新型纸的特点和用途2.激发学生勤奋学习的自觉性和发明创作的欲望
六、布置作业1.把自己想象发明的物品介绍给家长或小伙伴2.预习第12课。