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文本内容:
《纸奶奶的生日》的教案设计
1、教学目标
一、通过理解课文内容认识迅速发展的现代科技及其在现代化建设中的作用激起门生为科技奇迹的发展而勤奋学习的自觉性
二、认识课文中所介绍的几种奥妙纸的特色和作用
三、勇敢想象一下你还想造出什么样的纸
2、教学重点从人物的对话中领会差别纸的差别特色和用处
3、教学难点理解为何纸奶奶感叹地说“青出于蓝而胜于蓝一代比一代有前程
4、课前准备准备课文中介绍的各种纸的什物
5、教学课时一课时
6、教学进程1激起兴致导入正题同砚们你们晓得“纸”本年有多大年龄了举一张纸关于“纸”的历史和如今你们认识若干呢在生活中人们平日用“纸”干什么学习了《纸奶奶的生日》1课我信赖人人会有更多的劳绩板书课题读了课题同砚们想到了甚么纸奶奶是谁纸奶奶有多大有谁来道贺生日热烈2初读课文完成实习出示投影1摘录课文中的词语————————————————出示投影2摘录课文中的新词——————————————————————————出示投影3课文中讲了几种纸避水纸耐热纸食用纸容器纸防锈纸速溶纸
二、产品展销会——每小组任选一种“纸”为参展商品派一名代表以“推销员的身份介绍该纸品的特色及作用如避水纸我有一身好本事不怕水来不怕压;不怕泡来不怕煮身材坚固武艺强我可以用来做雨衣做游泳衣迎接人人前来选购
三、想象年夜比拼——你还能发明甚么纸小组为单位进行想象年夜挑衅介绍新纸品的特色和作用4语感练习领会写法
一、这篇课文采纳拟人的法子以童话故事的情势和向人们生动形象地介绍了“纸”的发展让我们对差别“纸”的作用、特色有了深入的认识作者的文笔很生动将差别的纸化作一个个可爱的人物陈述法子也赓续变化如在介绍避水纸出场时作者如许写道避水纸必恭必敬地对纸奶奶说同砚们你们还能从文中找出相似的语句读一读加以领会
二、领会带点词的精确用法我在开水里煮三天3夜身材照样结结实实我在开水里一连煮三天3夜身材照样结结实实我能承受1000摄氏度的高温我能承受近1000摄氏度的高温
三、领会重点句子的意思青出于蓝而胜于蓝一代比一代有前程呀5拓展实习
一、给造纸厂写一封信介绍自己假想中的新产品
二、为其中的一种纸写句广告词。