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文本内容:
幼儿园托班太阳的七个宝宝科学教案
一、活动目标
1、通过活动丰富幼儿幼儿食品关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验初步了解颜色可以变化
2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈妈妈食品找到了xx颜色宝宝宝宝食品”
3、知道一些常见事物的颜色代表的含义
二、活动准备多媒体课件
三、活动过程
一、导入活动
1、“天亮了小朋友快醒醒我们一起到花园里去锻炼身体吧”随音乐做律动
2、“坐下来休息一会儿”听休息音乐做放松运动
3、“瞧那”太阳慢慢升起
4、“我们一起跟太阳妈妈问好”
二、太阳妈妈向幼儿介绍自己和七个颜色宝宝
1、“小朋友们好我是太阳妈妈我有七个可爱的颜色宝宝他们是红色宝宝、橙色宝宝、黄色宝宝、绿色宝宝、青色宝宝、蓝色宝宝、紫色宝宝”
2、以“幼儿呼唤颜色宝宝的名字发现有的颜色宝宝不见了”的形式引出话题激发幼儿找颜色宝宝的兴趣1“我们也来和颜色宝宝们打个招呼吧红色宝宝你好橙色宝宝你好……咦个宝宝不见了”2“这些宝宝真调皮肯定藏在花园里”3“我们来帮太阳妈妈找颜色宝宝好”
三、找颜色宝宝
1、幼儿帮助太阳妈妈在花园里寻找颜色宝宝找到后相互交流并学说“我给太阳妈妈找到了xx颜色宝宝
2、幼儿将找到的颜色宝宝送回家把颜色宝宝插在太阳妈妈身上相应颜色的口袋里
4、太阳妈妈和幼儿共同检查颜色宝宝是否找对了家重点向幼儿介绍青色宝宝
四、颜色宝宝遍变魔术
1、“我们帮太阳妈妈找到了颜色宝宝她呀要请颜色宝宝给我们表演个魔术”
2、教师表演红色颜料与蓝色颜料调和变成绿色
五、引导幼儿了解不同颜色所代表的含义
1、“太阳妈妈的这些颜色宝宝个个都有本领他们可以告诉我们好多事情”
2、出示生熟西红柿请幼儿判断个是生的个是熟的“一个西红柿是红的所以它是熟的;剩下的一个西红柿是绿的所以它是个生西红柿”
3、出示红、绿灯让幼儿了解红、绿等的不同含义1这”“听听看红灯说了什么”停下2“这”“听听看绿灯说了什么”请通行
六、让幼儿理解彩虹是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的
1、“现在颜色宝宝要一起给我们表演节目了瞧它们在一块变成了什么”
2、“弯弯的像一座桥一样在天空中它有一个好听的名字叫彩虹”幼儿学说
3、“彩虹是由红橙黄绿青蓝紫七个颜色宝宝组成的”
4、“你们见过彩虹...。