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文本内容:
五一《我劳动我快乐》主题班会活动方案活动目的
1.通过体验劳动的快乐,激发学生对劳动的兴趣在实践中进行习惯的培养
2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,减轻父母的负担,增强劳动观念从小培养爱劳动的好习惯
3.在活动中,收集信息、学习劳动技能的同时,更要通过活动的延伸对学生思想品德形成教育活动准备活动
一、在家庭中寻找目的是把活动主题与家长沟通,让同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦活动
二、在校园中寻找布置学生观察任务,请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料让学生明白劳动带给人的快乐活动
三、制作主题为《我劳动,我快乐》小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中,受到教育活动过程
一、开幕主持人每当看到爸爸妈妈下班回家后,还要做很多家务事,我们作为家庭的一员,应该怎样帮一帮他们呢?最近一段时间,我们班开展了“我劳动,我快乐”的活动同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料A;房间B刷马桶C:介绍炒菜主持人以上同学做的很好,其实大家想一想,如果大家都不参加劳动,我们的生活会是什么样子呢?今天我们全班同学就来畅所欲言,谈谈如何让劳动带给我们快乐的下面我宣布《我劳动,我快乐》主题班会现在开始!
二、中场第一板块主持人我们在家庭中参与劳动,不仅锻炼了自己的劳动能力,也收获了快乐丰富了许多知识,很多同学都记了观察日记让我们一起去看看吧!C我学会了洗碗D我学会了煎鸡蛋E我学会了擦玻璃第二板块主持人请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法同学在劳动中,由不愿意做,到想办法做好,其中主动学习知识,运用知识把劳动完成得很出色体现出劳动中的高效率必须是脑体相结合主持人请同学继续发言(学生可以谈看法,也可以反思自己在生活中的做法,结合具体例子来说一说)同学现在很多学生都是独生子女,过着饭来张口,衣来伸手的小公主、小皇帝的生活同学们想想这样做好不好?回答一定是肯定的,所以我们必须改变这种不良习惯第三板块主持人我想请问大家,你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀?主持人请同学们发言主持人同学们,在我们身边会劳动、最爱...。