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撕纸添画说课稿范文引导语对于说课稿想必很多人都不陌生亦有很多教师写过那么接下来是小编为你带来收集整理的撕纸添画说课稿欢迎阅读!
一、说教材
1、说教学内容我说课的内容是湖南美术出版社出版的一年级美术上册第六课《奇妙的撕纸添画》撕纸添画是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动既有手工工艺又包含了绘画技能对于刚刚入学的小学生来说不失为一种较为巧妙而有效的综合能力的训练本课的学习任务是通过撕纸及找出撕下的碎纸片的各种形状来激活学生联想通过添画来完成学生联想的表达而形的联想是关键它上承随意撕纸的结果下启添画成形的效果撕纸时要让学生随意而不受约束;形的联想要让学生从不同的角度去看、将碎纸片当成各种不同媒材来看;添画时要根据撕出纸片的随意性可简可繁线条不必画得很规范这就大大降低了完成联想表达的难度且能使作业更且绘画的生动性本课的有效学习将为今后学习各种想象画打下良好的基础
2、说教学目标《美术课程标准》的总目标指出学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动尝试各种工具、材料和制作过程学习美术欣赏和评述的方法丰富视觉、触觉和审美经验体验美术活动的乐趣获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法表达自己的情感和思想美化环境与生活在美术学习过程中激发创造精神发展美术实践能力形成基本的美术素养陶冶高尚的审美情操完善人格根据课标的要求结合本课的教学内容和一年级学生的情况我制订以下的教学目标知识、技能方面能关注生活中身边的人和物用特有的形象进行再现;能关注撕出的色彩和形状积极进行思考和交流过程、方法方面能大胆随意撕纸有意图地用线添画表现出综合运用能力和求异思维能力情感态度、价值观方面培养学生热爱生活乐于观察身边的人和物的情感积极和同学交流克服畏难情绪大胆想象
3、说教学重点、难点教学重点引导学生大胆随意撕纸、积极的就形联想、有意图的用线添画教学难点引导学生就撕出的纸片进行思考和交流大胆联想
4、说教学课时按排教具准备本课的课时安排为一个课时教具准备课件、小纸片、一些撕纸添画作品、水彩笔等
二、说教学方法为了突出重点突破难点根据美术课标在教学过程中应特别注重以学生为主体的教学方法的研究和探索针对一年级学生活泼好动想象力丰富好胜心强但注意力不集中等特点我采取以下教学方法
1、情境激趣法美术课标指出“兴趣是学习美术的基本动力之一应充分发挥美...。