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文本内容:
画图的说课稿范文
一、说教材
1、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·信息技术》四年级年级上册第一单元“认识画图”第2到14页的内容
2、教材分析本教材主要是面向电脑初学者和初学画图软件的学生《认识画图》在第一单元“电脑小画家”中占一个很重要的地位学生学了用“画图”进行绘画初步领略了电脑绘画的神奇对学习用电脑绘画将会产生浓厚的兴趣《认识画图》这一课是学生学习“画图”程序的第一课通过本课的学习应让学生学会启动与退出“画图”程序的方法;了解“画图”窗口的组成;初步认识绘图工具箱由于教材安排了一系列课程来使学生认识“画图”程序因此本课教学效果的好坏会直接影响到后续的教学所以作为学生认识基础的第一课的教学设计就显得尤为重要教材分为四个部分第一部分启动“画图”在启动“画图”时教材有一个简要的导入设计让学生从感性上认识“画图”程序激发他们学习“画图”程序的兴趣启动“画图”的步骤比较简单教师需稍作演示学生能掌握第二部分认识“画图”这部分是本课的重点由于“画图”程序是标准的windows窗口可以简要带过标题栏、菜单栏、滚动条、最大化按钮、最小化按钮等知识的复习重点放在对于“画图”窗口的组成的学习要让学生认识“画图”窗口特有的组成部分如工具箱、颜料盒、画图区等结合教材中设计的连线题可让学生加深对常用工具名称的印象也可以让学生在画图区进行尝试性的操作体验画图的乐趣但并不要求学生掌握各种工具的作用第三部分让同学们参照书上的图片利用工具箱内的工具进行画图该部分涉及直线、曲线、铅笔、橡皮、填充工具等的使用使学生扎实掌握正确运用第四部分保存并退出“画图”指导学生如何进行保存并退出画图工具如何正常退出“画图”程序教学中可让学生自主探究对于退出之前所弹出的保存对话框可引导学生进行讨论对于出现的三个按钮该如何选择选择不同的按钮所引发的结果是否相同最后教师进行概括性的总结从而让学生掌握正确的退出“画图”程序的方法教学目标根据学生是初次接触信息技术这门课的现状以及本节课的教学内容我将教学目标设定为以下四个方面
1.使学生掌握画图程序的启动和关闭
2.认识画图程序的窗口和画图工具
3.能够运用画图工具画出一幅简单的画
4.学会保存文件教学重点和难点本节课的重点和难点可以概括为在画图过程中能正确使用画图工具箱中的各种工具进行简单的绘画本课是学习画图软件的第一课起着承前...。