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2018最新《变脸》说课稿范文《变脸》说课稿《变脸》是我国新时期文学中一部优秀的戏曲作品课文节选的是其中的第二场这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折这场戏情节起伏跌宕矛盾冲突尖锐动人心魄扣人心弦;人物形象鲜明注重细节刻画、心理刻画展示人物的精神状态和感情冲突给人以强烈的情感震荡和精神冲击;戏曲语言既高度个性化又高度生活化唱词真切动人对白自然流畅;思想上注重破除重男轻女的世俗观念引发人们对造成剧中人物悲剧命运根源的深层思考以上这些都体现了作者戏曲创作的深邃的人文思想和深厚的艺术功力教学本文应引导学生在熟悉剧情的基础上把握人物之间的矛盾冲突;欣赏戏曲语言体会它们所表达的人物的思想感情;悉心体会剧中的细节刻画心理刻画学习戏曲塑造人物形象的技巧通过以上教学环节引导学生欣赏《变脸》的情节美、形象美、语言美、手法美;深层探究正确理解水上漂的重男轻女的世俗观念课堂教学可采用文献法、演读法、讨论法、鉴赏法充分提高学生的参与意识初步培养学生欣赏戏剧文学的审美情趣教学目标
1、积累词语把握糍粑、阴霾等词的读音理解怡然自得、睡眼惺忪等词的词义并学会运用
2、了解魏明伦及《变脸》的剧情
3、了解川剧的一般特点能力目标
1、整体感知把握戏剧情节理解人物之间的矛盾冲突
2、了解戏曲唱词和说白的语言特色深刻理解剧中人物的思想感情初步培养学生的戏曲鉴赏能力德育目标了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历感受他们身上所闪耀的人性光辉破除重男轻女的世俗观念与时代同步教学重点
1、把握剧情理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突
2、悉心体会剧中的细节刻画、心理刻画理解它们所表达的人物的思想感情第一课时资料助读;整体感知积累词语了解剧情;精读课文欣赏品味美点寻踪;着重赏析剧本的情节美
一、导语设计设计一变脸王大家听说过学生回答一种电脑屏保程序著名川剧变脸王彭登怀多媒体显示川剧变脸画面我们今天走进魏明伦的《变脸》结识一位变脸王水上漂老人设计二多媒体播放电影《变脸》片断芦花丛中渔夫唱晚一个身怀绝技、孤身闯荡江湖的老艺人与他新买来的孙儿拉开家常其乐融融老人不禁为自己的变脸艺术终于有了传人而怡然自得然而他的愿望却落了空
二、资料助读学生展示课前通过图书馆或网络收集的有关资料教师酌情提供相关材料如魏明伦简介见备课资料部分、《变脸》剧情...。